PROINFO INTEGRADO

PROINFO INTEGRADO
PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM TECNOLOGIA EDUCACIONAL
PROTED – PROGRAMA DAS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS – JOÃO PESSOA/PARAÍBA
NTE PATOS

Equipe: DAMIANA KARLA TORRES DINIZ
DÉLIA MAGNA SILVA E OLIVEIRA

A IMPORTÂNCIA DA UTILIZAÇÃO DE SOFTWARES EDUCACIONAIS NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM.

Patos – PB
2014
Equipe: DAMIANA KARLA TORRES DINIZ DÉLIA MAGNA SILVA E OLIVEIRA

A IMPORTÂNCIA DA UTILIZAÇÃO SOFTWARES EDUCACIONAIS NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM.

Projeto de Pesquisa apresentado ao Curso de Introdução à Educação Digital do Proinfo, em cumprimento às exigências parciais para a conclusão do curso.

ORIENTADORA: Francisleide da Silva Gomes

Patos PB
2014
Sumário

1 INTRODUÇÃO 3
2 OBJETIVOS 4
2.1 OBJETIVO GERAL 4
2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 4
3 JUSTIFICATIVA 5
4 METODOLOGIA 6
5 CRONOGRAMA 7
REFERÊNCIAS 8

1 INTRODUÇÃO

O uso de software permite situações que estimulam a criatividade dos estudantes, e um maior acesso as informações, viabilizando uma proposta consistente para o ensino e a aprendizagem. O processo ensino-aprendizagem, em suas múltiplas facetas, deve estar voltado para as necessidades dos discentes, com conteúdos de relevância e didática adaptada conforme a realidade e as dificuldades presentes no cotidiano dos alunos em sala de aula, que estão inseridos no processo do aprender. As aulas, quando apresentadas através de um software educacional, tem a capacidade de despertar interesse nos alunos, expondo os conteúdos abordados em sala de aula de maneira mais dinâmica, atrativa e interativa, permitindo que o conhecimento seja assimilado de forma mais clara e efetiva. Na área educacional, grande parte das dificuldades de implementação de computadores em escolas públicas deve-se à resistência de professores na utilização de novas tecnologias, muito embora essas tecnologias sejam