Profuncionário

UNIDADE 1
PARA QUE ESTUDAR E COMPREENDER A EDUCAÇÃO POR MEIO DA HISTÓRIA ?
1)Apresente três sugestões de ação para que todo funcionário de escola que lida com a alimentação escolar ou que desenvolve as mesmas tarefas que voce deva realizar para vir a se tornar num educador . sugestão 1, observar as crianças que comeram todo a refeição, e as elogiar, assim asoutras crianças, também comem tudo para que também recebam elogios. sugestão 2, fazemos teatrinho com fantoches ( nós do apoio ) incentivando as crianças a não jogarem papel no chão do banheiro, no vaso sanitário, não fazerem xixi no chão, nem no cesto de lixo (coisas que acontecem com frequência ) . sugestão 3, se vejo uma criança mordendo um coleguinha , converso com ela,e com carinho faço com que ela peça desculpas não faça mais.
2) Leia as sugestões dos seus colegas e monte um lista com as competências especificas e relacionais necessárias nesta transformação do funcionário em educador. incentivar as crianças a ter mais cuidado, ao invés de brigar quando ela deixa algo cair. fazer, com carinho, que a criança entenda que lixo tem que ser jogado no lixo. explicar as crianças, quando elas não querem comer legumes, a importância das vitaminas contidas nos alimentos, para o crecimento. elogiar as crianças sempre que fazerem algo correto, assim as outras irão fazer o mesmo para também receber elogios.
Interagir com teatros, fantoches, brincadeiras que incentive as crianças as fazer coisas corretamente. ensinar o coleguismo entre as crianças, para evitar que elas se agridem entre si, com mordidas, tapas,