Profuncionario

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|Colégio Estadual Rio Branco – EFMNP

Curso Técnico de Nível Médio em Infraestrutura

Tutora: Adayana Cícera Soares Ferreira

Memorial n°04 Data: 20/09/2012 | |

Bloco 1: FormaçãoPedagógica

Cursista: Marcelo Ribeiro

Módulo: 1 – Funcionários de Escolas: cidadãos, educadores, profissionais e gestores.

Período das aulas presenciais:

Unidades: 7 – Funcionários:profissionais valorizados ou servidores descartáveis?

8 – Funcionários: gestores na democracia escolar.

“Feliz é aquele que transfere o saber e aprende o que ensina“Cora Coralina.

Aos quinze dias do mês de setembro de dois mil e doze, realizamos mais um encontro de nossocurso, a tutora nos sugeriu trabalho em grupo, foram distribuídos senha para que formassem os grupos para começarmos os trabalhos.

Cada grupo apresentou uma parte das unidades 7 e 8, nossogrupo ficou com as páginas 72 a 75. então vamos ao resumo das unidades apresentadas e debatidas em sala, a terceirização de funcionários e serviços prestado na rede publica de educação faz parte docotidiano dos funcionários, foi citado o exemplo de atividades meio e atividades fim, ora, se na educação a atividade principal considerada importante para muitos é o ensino dentro da sala de aula,então, a atividade fim são os professores, já a atividade meio que não exige profunda qualificação são os funcionários, valores diferentes, consequentemente salários diferenciados. O pro funcionário veiopara mudar essa realidade, pois se não existisse auxiliares na limpeza, ou na cozinha preparando a merenda ou na secretaria fazendo a documentação entre outros afazeres que permite o funcionamento deuma instituição de ensino, seria quase impossível os professores desempenhar seus trabalhos dentro de sala de aula.

Com a profissionalização dos funcionários a tarefa de educar se torna...
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