Profuncionario

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MARIA IZABEL DE MELLO CORRÊA HIPOLITO

MEMORIAL DAS ATIVIDADES
DESENVOLVIDAS NO MÓDULO 5:

Educação, sociedade e trabalho: abordagem sociológica da educação.

Londrina / 2011

MARIA IZABEL DE MELLO CORRÊA HIPOLITO

MEMORIAL DAS ATIVIDADES
DESENVOLVIDAS NO MÓDULO 5:

Educação, sociedade e trabalho: abordagem sociológica da educação.

Trabalho apresentado no CursoProfuncionário – Secretaria Escolar, sob a orientação da professora Tutora Cacilda França Montesso

Londrina / 2011
SUMÁRIO
INTRODUÇÃO..................................................................................................

MA1 – Relatório da Palestra ...........................................................................
MA2 - leitura da unidade1...............................................................................
MA3 - Conceitue: …....................….................................................................
MA4 - Pratique da página 23 ex. 01 …............................................................
MA5 - Pratique da página 23 ex. 03 …..….......................................................
MA6 - Reflexões dapágina 28 …......…...........................................................
MA8 -O que é funcionalismo............................................................................
MA9 - O que é Materialismo dialético................. ............................................
MA10 - Pratique da página 33 ..........................................................................
MA11 -Resumounidade 3.................................................................................
MA12 – Pratique da pagina 42..........................................................................
MA13 – Pratique da pagina 43.. .......................................................................
MA14 – Pratique da pagina 45..........................................................................MA15 – Pratique da pagina 47..........................................................................
MA16 – Reflexão p. 65 …................................................................................
MA 19 – Reflexão da pagina 79 …...................................................................
MA 21 – Pesquisa sindicato….........................................................................
MA 22 – Responda..........................................................................................
CONCLUSÃO …..............................................................................................
BIBLIOGRAFIA …............................................................................................
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INTRODUÇÃO

Nesse quinto modulo, a sociologia como resposta intelectual as transformações sociais resultantes da revolução industrial do industrialismo e da revolução francesa.
A sociologia surge como ciência com a preocupação de explicar os novos fatos sociais.
Ao mesmo tempo duas correntes de pensamento se desenvolviam e preocupavam em explicar todarealidade, apresentavam novas visões de mundo buscavam compreender os fenômenos naturais essas teorias eram o Funcionalismo e o Materialismo dialético.
O remédio da teoria funcionalista era algumas reformas tais como cesta básica um pequeno aumento salarial a diminuição da jornada de trabalho, tais reformas superficiais interessavam aos privilegiados, a quem desfrutava das riquezas e dasconquistas da modernização da sociedade.
A teoria funcionalista interessava, principalmente a burguesia.
O materialismo dialético foi concebido por Karl Marx e Friedrich Engels esses dois pensadores preocupavam-se com os efeitos da Revolução Industrial que aumentou a produção de riquezas de forma extraordinária e também acarretou a miséria de milhões de trabalhadores.
Isso significava que a...
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