Professora

TRABAJO NUEVOS RECURSOS TECNOLÓGICOS PARA LA ENSEÑANZA DE LE: CORTOMETRAJE “TODO EXTERIOR”

CURITIBA
2012
La tecnología elegida para trabajar la enseñanza de E/LE fue la Audiovisual, con el cortometraje “Todo Exterior de Mercedes Dominguez (2009). Elegí esta tecnología porque las actividades llaman la atención de los alumnos, todo que pueden visionar y escuchar en una otra lengua, en este caso la Lengua Española, les llama la atención, les prende al contenido, a los alumnos les gusta y la clase se torna más productiva. Utilizo mucho este tipo de tecnología en mis clases, así como las auditivas, pues son tecnologías que hacen toda la diferencia en las clases de E/LE, pues los alumnos pueden mirar hablantes nativos charlando en su idioma, analisando sus gestos, comportamientos, haciendo comparaciones con su lengua materna y con el modo de agir de los brasileños frente al modo de los hispanos. Es importante utilizar esas tecnologías, pues ellas nos permiten mostrar a nuestros alumnos un universo distinto del que ellos viven, con costumbres distintas, posibilitando a ellos también escuchar diversos acentos y ver cuán grande es la variedad existente en lengua española. La actividad con el cortometraje es indicada para jóvenes y adultos ( enseñanza media o CEBEJA, CELEM, donde el público es bien variado). Los objetivos son: que el alumno sea capaz principalmnete de elaborar un anuncio para buscar a un compañero de piso, sea capaz de realizar una entrevista a los candidatos a nuevo compañero de piso, sea capaz de identificar el vocabulario relacionado con los tipos de vivienda, las partes de la casa, los diferentes objetos que pueden encontrar el salón, en la cocina y en el cuarto de baño, que tenga la capacidad de expresar gustos, deseos y sentimientos, expresar opinión, actitud y conocimientos. Esa actividad trae el beneficio para los alumnos de ser divertida y trabajar varios contenidos, pues trabaja comprensión auditiva