professora

A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NO PROCESSO ENSINO E APRENDIZAGEM A questão da contribuição e da interação escola-família, como instituição responsáveis pela formação educacional do ser humano, ressaltando a importância particular de cada uma. Desse modo, percebemos que família e escola têm papéis e funções diferentes na condução do ser humano mas paradoxalmente complementam-se dialeticamente, no objetivo de oferecer ao educando uma instrução de qualidade. Verifico que a relação entre família e escola anda bastante estremecida e que é necessário, portanto, haver um resgate do diálogo entre essas duas instituições com o objetivo de favorecer ao educando um ensino- aprendizagem que lhe possibilite um senso crítico e uma capacidade de análise reflexiva de seu papel na sociedade. Porém descubro que apesar de árdua, ainda é possível estreitar essa relação, facilitando a aprendizagem e o desenvolvimento humano. A família e a escola são as instituições, na ordem, responsáveis pela formação educacional do ser humano. É claro que com isso não estou querendo dizer que a responsabilidade da família como tarefa de educar se resume apenas ao período em que a criança ainda não adentrou ao ambiente da educação sistemática, ou seja, quando ela se encontra circunscrita ao universo da sua casa e das relações ali travadas entre os membros da família.
Assim, embora a família seja considerada o grupo primário na condução educacional e na formação da personalidade do homem, sua competência se estende também a entrada e permanência da criança na escola. Portanto, a família deve exercer um papel fundamental, ao lado da escola, na construção de saberes na vida do indivíduo.
Por isso, é preciso que entendamos que, associada à escola, a família tem o compromisso de zelar pela instrução dos seus membros participando de forma ativa nas atividades e decisões das escolas, pois ambas fazem parte de um mesmo contexto social.
Desse modo, ínfera que escola e família caminham