Profemat

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  • Publicado : 15 de maio de 2012
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Profemat - Atividade Complementar do Texto 1
A Geometria, parte da matemática que estuda as propriedades do espaço. Em sua forma mais elementar, a geometria trata de problemasmétricos, como o cálculo da área e do diâmetro de figuras planas e da superfície e volume de corpos sólidos. Outros campos da geometria são a geometria analítica, a descritiva, a topologia, a geometria deespaços com quatro ou mais dimensões, a geometria fractal e a geometria não-euclidiana. A geometria se constitui um importante campo de conhecimento matemático, pois possibilita uma interpretação mais comdo mundo. No entanto, apesar dessa importância o assunto pouco explorado nas salas de aulas brasileiras, por motivo da falta de experiência de muitos educadores nesta aérea de conhecimento. Objetivo éfazer com que os alunos aprendam a representar sua posição e seus descolamentos no espaço, a estabelecer pontos de referencia, compreender termos como esquerda, direita, distancia deslocamento,acima, abaixo, ao lado, na frente, atrás, perto. Os estudos iniciais sobre geometria abordam situações relacionadas à forma, dimensão e direção. O objetivo de ensinar geometria está ligado ao sentido delocalização, reconhecimento de figuras, manipulação de formas geométricas, representação espacial e estabelecimento de propriedades. Uma base consolidada. Analisando pelo lado construtivista, o alunoestabelece seu espaço na medida em que o pensamento cognitivo seja colocado em ação. Dessa forma, os alunos que possuem um maior grau de habilidade se destacam, relacionando a geometria a outroscontextos. É com base nesse caso que a escola deve acionar mecanismos, a fim de fornecer o conhecimento de forma gradual, atendendo a todos os alunos de forma igualitária, O professor deve aproveitar osdiferentes pontos de vista e opinião dos alunos, criando um ambiente de discussão de idéias, debates e formulação de novas definições. Trabalhos assim valorizam o aluno, pois ao utilizar conceitos...
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