PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL II

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

ANÁLISE DA REALIDADE EDUCACIONAL BRASILEIRA E REGIONAL

2013

Produção textual interdisciplinar Individual iI

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de: Fundamentos do Processo Educativo no Contexto Histórico-Filosófico; Comunicação e Linguagem; Seminário Interdisciplinar I.
Profs. Bernadete Strang, Marcia Bastos de Almeida, Juliana Fogaça Sanches Simm e Fábio Luiz da Silva.
Tutor(a) de sala:

INTRODUÇÃO

Este estudo teve como objetivo avaliar a estrutura de duas escolas.

A INFRAESTRUTURA ESCOLAR

Neste trabalho foram escolhidas duas escolas públicas, uma municipal e outra estadual, as duas de ensino fundamental.
No estudo sobre a infraestrutura escolar, foram observados os equipamentos dos quais a escola dispõe ou não. Levei em consideração as quatro categorias de infraestrutura escolar em que as unidades de ensino podem ser classificadas, como se vê abaixo:
Categoria
Descrição das Categorias
Infraestrutura Elementar
Estão neste nível escolas que possuem somente aspectos de infraestrutura elementares para o funcionamento de uma escola, tais como água, sanitário, energia, esgoto e cozinha
Infraestrutura Básica
Além dos itens presentes no nível anterior, neste nível as escolas já possuem uma infraestrutura básica, típica de unidades escolares. Em geral, elas possuem: sala de diretoria e equipamentos como TV, DVD, computadores e impressora
Infraestrutura Adequada
Além dos itens presentes nos níveis anteriores, as escolas deste nível, em geral, possuem uma infraestrutura mais completa, o que permite um ambiente mais propício para o ensino e aprendizagem. Essas escolas possuem, por