Produção de vídeo-aulas: aplicação prática do material desenvolvido em um projeto de pesquisa

PRODUÇÃO DE VÍDEO-AULAS: APLICAÇÃO PRÁTICA DO MATERIAL DESENVOLVIDO EM UM PROJETO DE PESQUISA

Roberto Guimarães Dutra de Oliveira1; Marcio Oliveira Costa2; Walteno Martins Parreira Júnior3.

1 Discente – Engenharia de Computação (FEIT-UEMG) – [e-mail]

2 Docente – Eng. de Computação e Sistemas de Informação (FEIT-UEMG) – [e-mail]

3 Docente - Eng. de Computação, Eng. Elétrica e Sistemas de Informação (FEIT-UEMG) – [e-mail]

Resumo: Este artigo relata o desenvolvimento de um projeto de pesquisa que tem como objetivo apresentar novas ferramentas que auxiliarão professores na criação de seus próprios materiais didáticos e oferecer a oportunidade de conhecer um das plataformas on-line de ensino mais acessadas nos dias atuais. Também serão mostrados os materiais desenvolvidos ao longo do projeto, demostrando como foram aplicados em cursos oferecidos a professores da instituição de ensino e comunidade, assim como, os resultados obtidos durante estes cursos.

Palavras-chave: Tutoriais; Vídeo-aulas; Windows Movie Maker; Moodle; TICs.

Abstract: This article reports the development of a research project that aims to present new tools that will assist teachers in creating their own instructional materials and offer the opportunity to meet one of the platforms online education more accessible today. Also shown are the materials developed during the project, showing how they were applied to courses offered to teachers from the university and community, as well as the results obtained during these courses.

Key-words: Tutorials; Video lessons, Windows Movie Maker, Moodle, ICTs.

Introdução As novas tecnologias surgiram da necessidade do homem de tornar o mundo mais dinâmico e eficiente, a área da informática tem se desenvolvido de forma acelerada, a disputa tecnológica tem se tornado o principal objetivo das grandes nações. Todo profissional relacionado à área de