Produçao de aprendizagem diversidade cultural

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA

ADRIANA FRANCISCA DE CARVALHO, RU:597855
Rafaela Stein
Elizabthe A Ramos

EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA: processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola

Educação e Diversidade
Educação de Jovens e Adultos
Pesquisa e Prática Profissional – Diversidade Cultural

CURITIBA
2011
FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA

ADRIANA FRANCISCA DE CARVALHO, RU:597855

EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA: processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola

Produção de Aprendizagem apresentada à UTA –Diversidade Cultural, no Curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Tatiana Bidinotto Centro Associado: Edusol Catedral

CURITIBA
2011

SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO......................................................................................................4
2. EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA: PROCESSO DE CONSTRUÇÃO SOCIAL DOS SUJEITOS E A COMPREENSÃO DA MULTICULTURALIDADE NA ESCOLA.....................................................................................................................5
2.1 EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE............................................................................6
2.2 EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS..............................................................6
2.3 PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – DIVERSIDADE CULTURAL..........8
3. CONSIDERAÇÕES FINAIS.................................................................................10
REFERÊNCIAS........................................................................................................11

1. INTRODUÇÃO Diversificar não significa formar grupos homogêneos com as mesmas dificuldades. Mas a diversidade existente no grupo favorecerá a troca de experiência e o crescimento de cada um e cabe à escola ser um espaço privilegiado de formação do futuro cidadão. O termo