UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP

Centro de Educação à Distância - Taquara




PEDAGOGIA

Libras

Professora Tutora à Distância –



Taquara, Novembro de 2012.As línguas expressam nossos sentimentos, pensamentos, ideias e muito mais. Por isso, desde pequenas nossas crianças são estimuladas a se expressarem utilizando sua língua materna, oportuguês. Os surdos também possuem sentimentos, ideias e pensamentos próprios. Mas, como expressa-los? Já que não o podem fazer através da fala, eles utilizam suas mãos como forma de expressar suas ideias epensamentos. Mesmo tendo a sua forma de se expressar os surdos ainda passam por grandes dificuldades de inclusão tanto no ambiente escolar como na sociedade.
Atualmente percebe-se uma grandepreocupação com a educação inclusiva. No entanto a singularidade de cada individuo necessita ser levada em consideração. No caso da alfabetização dos surdos, ela deve ocorrer de forma coerente,respeitando assim suas diferenças, pois a alfabetização não consiste somente do simples ato de aprender a ler e escrever, mas também no desenvolvimento da capacidade de interpretar, compreender, criticar eproduzir conhecimento, portanto pessoas com esse tipo de deficiência necessitam de uma metodologia diferenciada. O objetivo é mostrar quais os métodos utilizados na alfabetização de crianças surdas ecomo aplicá-las no ensino regular. Através deste trabalho poderemos ter um conhecimento e uma atenção maior em relação a metodologia trabalhada com os surdos, para que possamos ter em mente quais osmétodos corretos a serem utilizados na alfabetização dos mesmos.

Surdez na perspectiva médica, educacional, cultural e libras.
Ao falar de surdez, especifica-se a pessoa com surdez severa - queapresenta perda auditiva entre setenta e noventa decibéis, podendo ser capaz de identificar alguns ruídos, porém incapaz de se comunicar por meio da fala – e surdez profunda, como sendo o indivíduo... [continua]

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(2013, 03). Produzir um texto sobre os aspectos evidenciados em relação à articulação entre teoria/prática, e a contextualização do ensino enriquecido e sustentado pela ação crítica e reflexiva, tanto do aluno quanto do professor.. TrabalhosFeitos.com. Retirado 03, 2013, de http://www.trabalhosfeitos.com/ensaios/Produzir-Um-Texto-Sobre-Os-Aspectos/656235.html

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"Produzir um texto sobre os aspectos evidenciados em relação à articulação entre teoria/prática, e a contextualização do ensino enriquecido e sustentado pela ação crítica e reflexiva, tanto do aluno quanto do professor." TrabalhosFeitos.com. 03 2013. 2013. 03 2013 <http://www.trabalhosfeitos.com/ensaios/Produzir-Um-Texto-Sobre-Os-Aspectos/656235.html>.

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"Produzir um texto sobre os aspectos evidenciados em relação à articulação entre teoria/prática, e a contextualização do ensino enriquecido e sustentado pela ação crítica e reflexiva, tanto do aluno quanto do professor.." TrabalhosFeitos.com. TrabalhosFeitos.com, 03 2013. Web. 03 2013. <http://www.trabalhosfeitos.com/ensaios/Produzir-Um-Texto-Sobre-Os-Aspectos/656235.html>.

CHICAGO

"Produzir um texto sobre os aspectos evidenciados em relação à articulação entre teoria/prática, e a contextualização do ensino enriquecido e sustentado pela ação crítica e reflexiva, tanto do aluno quanto do professor.." TrabalhosFeitos.com. 03, 2013. Acessado 03, 2013. http://www.trabalhosfeitos.com/ensaios/Produzir-Um-Texto-Sobre-Os-Aspectos/656235.html.