Produção textual

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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

produção textual interdisciplinar em grupo

Caiapônia
2011

produção textual interdisciplinar em grupo

Trabalho apresentado aoCurso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina: Psicologia da Educação; O trabalho do Pedagogo nos Espaços Educativos; Comunicação e Linguagem; Educação e Diversidade.Professores:

Caiapônia

2011

Introdução

Através da realização deste trabalho iremos indentificar diversos tipos de problemas encontrados perante a gestão escolar, com varias situações deproblemas com a diferença, o pedagogo tem que indentificar esses problemas e solucionar através de reuniões com diretores, coordenadores, pais ou responsáveis.

A PROBLEMATICA DE LUISINHO

Aeducação é um direito de todos; a educação é um processo que deve estimular o desenvolvimento e a potencialização de valores de uma sociedade mais justa e menos desigual.

De acordo com Veiga (2008 p.80)“Uma prática democrática de gestão tem no planejamento participativo a forma de interagir interesses individuais e garantir a representação de aspirações coletivas.”

Diante a este problema deLuisinho a escola não possui projetos pedagogicos de prevenção relacionados a diversidade e discriminação.
Mediante a disciplina do trabalho do pedagogo nos espaços educativos, a escola tem comoobjetivo orientar os educadores no planejamento dos trabalhos a serem realizados na escola e na sala de aula voltados a descriminação e peconceitos em todo ambiente escolar. Na maioria das vezes adiscriminação e o preconceito surgem por causa das desigualdades fisiologicas e sociais são alguns exemplos onde a desigualdade se torna presente.
A escola junto com os demais educadores deve realizarprojetos pedagogicos onde os alunos se sinta confiantes e prazerosos no ambiente escolar. A situação de Luisinho traz um problema a ser resolvido e discultido no ambiente escolar, onde as possibilidades...
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