Produção textual interdiciplinar

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Organização do Espaço Educativonos Anos Iniciais do Ensino Fundamental I

ESQUEMA CORPORAL


“A criança, no ambiente escolar, necessita de um espaço povoado de objetos que lhe proporcione a imaginação,criação, construção, interação, expressão de emoções, elaboração de conceitos e brincadeiras pedagógicas”.


Com este trabalho apresento algumas atividades que podem ser trabalhadas comalunos do 2º ano do ensino fundamenta, interligando as seguintes matérias: ARTES, PORTUGUÊS E EDUCAÇÃO FÍSICA.
Enriquecendo assim nosso conhecimento na área da educação, ligando sempre ateoria com a prática.
Primeiro momento: Português
Duração da atividade: 40 minutos
No primeiro momento as crianças irão fazer uma roda para abordar o assunto, queserá “PARTES DO CORPO HUMANO”. Essa roda será no pátio da escola, ou onde tenha um espaço livre. Nessa roda será apresentado um painel desenhado o corpo humano descrito os membros superiores einferiores e será apresentado para eles em forma de história. Depois os alunos fariam um reconto da historia e do que foi abordado na roda.
Segundo momento: Educação FísicaDuração: 30 minutos
Neste momento os alunos irão se posicionar para um breve alongamento dos membros: braços, pernas, pescoço e ai por diante. Depois da atividade proposta irão ouvir, cantar edepois dançar a música “CABEÇA, OMBRO, PERNA E PÉ” .
Terceiro momento: Artes
Duração: 40 minutos
Agora os alunos se reunirão em duplas para que cada umdesenhe o seu par em um papel crafit. Depois de desenhado irá pinta-los do mesmo jeito que eles estão (roupa, cabelo, sapato,..), um pintando o outro, colocando plaquinhas de identificação nas partes...
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