Processo gerenciais

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UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
Centro de Educação a Distancia – Polo COTIA









PROCESSOS GERENCIAIS






Trabalho de processos gerenciais apresentado à Universidade Anhanguera - Uniderp como exigência parcial para obtenção em Tecnólogos,com habilitação em Gestão, sob a orientação Prof.Lincon Lopes.Rose de Moraes Almeida RA: 377394

Ester Lara Mendes RA: 377379

Tais Daiana da Silva RA: 382928















POLO COTIA

2012

Índice

PLANEJAMENTO......................................................................................................... 03

Tipos deplanejamento.................................................................................................... 04

Veja o futuro antes dos outros – por Roberto Shinyashiki............................................. 06

O desafio do administrador no futuro – por Paulo Barreto dos Santos......................... 07

Cultural........................................................................................................................... 08Social.............................................................................................................................. 09

Educacional................................................................................................................... 10

Ambiental...................................................................................................................... 11

O que é funçãoorganização............................................................................................ 12

Sistema de organização administrativa........................................................................... 13

Conceito de Direção....................................................................................................... 13

Planejamento –Eventos.................................................................................................. 14

Por que as ferramentas gerenciais podem falhar............................................................ 15

Controle.......................................................................................................................... 15

Processo Administrativo: teoria eprática....................................................................... 18

Conclusão....................................................................................................................... 20

Bibliografia..................................................................................................................... 21











Planejamento

O planejamento em sentido amplo, é um processo que"visa a dar respostas a um problema, estabelecendo fins e meios que apontem para sua superação, de modo a atingir objetivos antes previstos, pensando e prevendo necessariamente o futuro", mas considerando as condições do presente, as experiências do passado, os aspectos contextuais e os pressupostos filosófico, cultural, econômico e político de quem planeja e com quem se planeja. Planejar é umaatividade que está dentro da educação, visto que esta tem como características básicas: evitar a improvisação, prever o futuro, estabelecer caminhos que possam nortear mais apropriadamente a execução da ação educativa, prever o acompanhamento e a avaliação da própria ação. Planejar e avaliar e andar de mãos dadas.

O ato de planejar faz parte da história do ser humano, pois o desejo detransformar sonhos em realidade objetiva é uma preocupação marcante de toda pessoa. Em nosso dia-a-dia, sempre estamos enfrentando situações que necessitam de planejamento, mas nem sempre as nossas atividades diárias são delineadas em etapas concretas da ação, uma vez que já pertencem ao contexto de nossa rotina. Entretanto, para a realização de atividades que não estão inseridas em nosso cotidiano,...
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