Processo de alfabetização

Disponível somente no TrabalhosFeitos
  • Páginas : 6 (1394 palavras )
  • Download(s) : 0
  • Publicado : 11 de outubro de 2011
Ler documento completo
Amostra do texto
LETRAMENTO, LEITURA E ESCRITA

Rodrigo Hang

Pedagogia

RESUMO

Letramento, leitura e escrita se referem à educação quando inserida no ler, escrever e falar corretamente. Pois, são passos essenciais para enriquecermos nossa experiência de vida. Porque é utilizada para obter sucesso em oportunidades de emprego, nos relacionamentos pessoais e nos estudos está intimamente ligada a capacidadede se expressar devidamente por meio da língua falada e escrita. Essa habilidade pode ser construída e é uma das questões mais importantes no dia-a-dia da escola.

Palavras-chave: Escrita; Educação; Leitura.

1 INTRODUÇÂO

A linguagem escrita não surge naturalmente como a linguagem oral, aprendida na convivência com as pessoas. Para ler e escrever tem que existir um processoinstrucional sobre o dia-a-dia do ser humano, de maneira que o individuo compreenda as técnicas e regras utilizadas na leitura e na escrita. A escola é o caminho mais curto entre ser cidadão e poder exercer essa cidadania. Luria (1979:17) afirma que

“A aprendizagem da língua escrita (...) não será entendida como uma manifestação ou expressão do desenvolvimento cognitivo, mas como umaatividade cognitiva promotora de processos intelectuais superiores que envolvem plano da ação lógico-verbal e que ultrapassam os limites da percepção sensorial imediata do mundo exterior”.

Neste sentido, a questão do letramento se refere também na escola, pois esta caminha junto, devido a praticas sociais ligadas à escrita, e que tem como base na maioria das vezes a alfabetização e ao atode ensinar a ler e escrever como uma contribuição para estudos, análises e reflexões da leitura e da escrita. Mas que deveria ter como principal objetivo, um nível cada vez maior de habilidades e comportamentos dessa leitura e escrita, assimilando assim, um conjunto de conceitos e conjuntos específicos das técnicas de ler e escrever refletindo assim as varias praticas de letramento das escolas.2 A LEITURA E A ESCRITA COMO FORMAS DE EXPRESSÃO

O indivíduo realmente alfabetizado é aquele que consegue compreender os anúncios que vê nas ruas, a conta de luz que marca o consumo de sua residência, uma lista de compras. A partir do momento que esse indivíduo lê e escreve com coerência, podem ampliar suas relações com seu trabalho, sua família e consequentemente, com os outros ambientesde seu mundo. Os maus leitores e maus escritores que se tem nas salas de aula não têm culpa de não terem desenvolvido a leitura e a escrita como atividades significativas em sua vida pessoal. O certo é que, para onde formos, e por toda a nossa vida, a leitura e a escrita nos acompanharão.

Desde a mais tenra idade, a criança interage com o mundo a sua volta, cheio de cores,formas e de tantas outras coisas a serem descobertas. Como uma esponja, a criança passa a absorver tudo o que lhe é direcionado e também o que não é, e começa a interagir com esse mundo e com seus habitantes na medida em que vai crescendo. O mundo que a cerca está cheio de surpresas, e uma dessas maravilhas e encantadoras descobertas é o mundo da leitura e da escrita. (Montenegro, 2008).Apesar disso, o ambiente onde a criança vive deve ser o mais letrado possível para que ela tenha condições de interagir com a escrita e com a leitura em seu cotidiano. È importante que o professor leia para as crianças todo tipo de texto na sala de aula, dede manchetes de jornais até receitas e letras de músicas, passando pela literatura infantil e pela leitura de pinturas e outras obras de arte. Oprofessor deve ser escriba da criança em situações do dia-a dia da sala de aula. Desse modo, mostra que a escrita está presente em vários momentos de nosso cotidiano, podendo ser realizado por qualquer pessoa, inclusive pelas crianças. È importante salientar que não devem ser usadas expressões como certo e errado para tratar da escrita inicial das crianças, pois elas têm um jeito de escrever e...
tracking img