Pro dia nascer feliz

Resenha sobre o documentário “Pro dia nascer feliz” João Jardim aborda em “ Pro dia nascer feliz” com uma linguagem fantástica e acessível, com extrema maestria e aguçada capacidade de representar a realidade da educação no Brasil, perpassando por distintas facetas, desde a escola publica à particular, aos pobres e ricos, e realçando a discrepância também presente entre periferia e centro, como do Sertão Nordestino até as elites paulistas e cariocas. Apresenta através dos relatos de professores e alunos as dificuldades encontradas por ambos, e o retrato social da escola, que acaba traduzindo o perfil comportamental e a postura adquirida por ambos.
Trata-se de um documentário que mexe com os nossos sentimentos e nos faz (re)concluir a magnitude de desigualdades ao qual o Brasil está fadado a conviver, e nos coloca questões fatídicas em respeito ao rumo que a educação vem seguindo, principalmente por defasagem na formação familiar e descaso governamental com a educação como um todo, que vem descarrilhando junto uma série de questões, como a violência, o tráfico de drogas, a gravidez na adolescência etc.
Aos professores como pudemos observar, estão sujeitos a educar em condições precárias, como no caso da escola de Manari em Pernambuco, por falta de verba, materiais e merenda, e no exemplo das escolas de Duque de Caxias, no Rio de Janeiro e de Itaquaquecetuba em são Paulo, onde a violência é algo perturbador e constante, além da falta de estímulo, pelo desinteresse dos alunos, que não levam a sério seus estudos, gerando indisciplina para os dois lados.
Pudemos perceber uma discrepância imensa entre os perfis dos alunos, esta diferença resume-se a abismo social e econômico que é característico em nosso país, onde convivemos com pessoas que possuem maiores condições e os que estão a mercê dos programas governamentais, e além disso não conseguem se qualificar de uma forma apropriada para chegar ao ponto de competir com os que são mais preparados e logicamente