Princípios norteadores do projeto político pedagógico

OS PRINCÍPIOS NORTEADORES DO PROJETO POÍITICO PEDAGÓGICO

Autor (a): Amalia Catarina Petruci de Jesus*
Orientador: Prof. Ms Jussara Isabel Stockmanns**

RESUMO
A educação brasileira não seresume a professor e aluno na sala de aula, ela começa na direção, coordenação e envolve toda comunidade escolar. O presente estudo, através de pesquisa bibliográfica, tem o objetivo de relatar quaissão os princípios norteadores do Projeto Politico Pedagógico, que é um documento elaborado por todos os segmentos da escola para guiar a educação dos alunos. Os princípios norteadores do ProjetoPolítico Pedagógico têm por finalidade deixar a construção dele mais clara à direção e docentes, que, anualmente, têm uma grande dificuldade em elaborá-lo. Para começar será retratado um pouco da história doProjeto Político Pedagógico no Brasil, mostrando qual foi à necessidade de criar esse documento, partindo para o conceito e a finalidade do mesmo. Expõe também a Lei de Diretrizes e Bases da EducaçãoNacional e a Constituição Federal de 1988 e o que dizem respeito sobre á construção do Projeto Político Pedagógico e seus princípios norteadores. É importante a construção coletiva do Projeto, o quemuitas vezes não acontece e é fundamental, pois ele é considerado um plano global, portanto deve envolver todos os segmentos da escola, além do papel essencial que representa na escola e comunidade.Palavras-chave: projeto politico pedagógico; princípios norteadores; participação coletiva.

Introdução

Projeto Político Pedagógico, o plano global e a base da escola brasileira. Este documentoé de suma importância para um bom funcionamento das instituições escolares, pois nele consta todos os dados e ações de uma escola, além de ser um meio de liberdade de expressão da direção, coordenaçãoe do corpo docente. O Projeto Político pedagógico é uma porta que dá direção para a escola e pode levá-la a realizar seus objetivos, contribuindo para uma educação de qualidade.
Todos os anos é...