Primeiros socorros no esporte

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76 Cad. Pesq., São Luís, v. 16, n. 3, ago./dez. 2009
ARTIGO
JOGOS POPULARES: pesquisa sociocultural e importância
lúdica para o desenvolvimento infantil
POPULAR GAMES: socio-cultural research and
recreational importance to child development
Laila Fernanda de Souza Avelar *
Lúcia Helena Teixeira **
Resumo: Este estudo tem como objetivo inferir a importância e a influência dos jogospopulares no
desenvolvimento infantil dentro do contexto sociocultural. Consistiu em uma pesquisa de campo e bibliográfica
de cunho quanti-qualitativo. A coleta de dados foi realizada através da aplicação de um questionário
semiestruturado aos participantes de 7 a 15 anos do Projeto Sonho de Aline do Município de São José de
Ribamar-MA. Constatamos que os Jogos Populares ainda se mantêm presentesentre as crianças e satisfazem
sua maioria em virtude da grande diversidade cultural que apresenta, e pela capacidade de desenvolver
potencialidades através da ludicidade.
Palavras-chave: Lúdico. Jogos. Jogos populares.
Abstract: This study aims to infer the importance and influence of popular games on child development
within the socio-cultural context. It consisted of a field survey andliterature of quantitative and qualitative
stamp. Data collection was performed by applying a semi-structured questionnaire to participants from 7 to
15 years old of the Project Aline’s Dream in São José de Ribamar, MA. It was found that Popular Games
is still present among children and satisfies the majority mostly because of the great cultural diversity and
by the capacity to developpotentialities through playfulness.
Keywords: Playful. Games. Popular games.
* Acadêmica do Curso de Licenciatura em Educação Física da Universidade Federal do Maranhão. E-mail: laila.fernandasa@hotmail.com.
** Acadêmica do Curso de Licenciatura em Educação Física da Universidade Federal do Maranhão. Bolsista da Alegria Infantil no
Aldenadora Belo. E-mail: luciahelenateixeira@yahoo.com.br
1 INTRODUÇÃO
Olúdico é uma manifestação cultural que
permeia várias dimensões da vida humana.
Não existe de forma isolada numa ou noutra
atividade, podendo se expressar nas mais
diferentes situações. (GONZÁLEZ; FENSTIRSEITER,
2005, p. 271).
Diante disso, esse trabalho identificou
como tal manifestação é fundamental para
o desenvolvimento da criança, uma vez que
este tema já foi citado entre autores como
Huizinga (1980), Santos (1997), Negrine (1994)
Brougere (1998), Marcellino (1990), entre
outros, que vêem neste o fator preponderante
para a contribuição dos aspectos físicos, sociais
e culturais.
Nessa perspectiva, foram escolhidas
os Jogos Populares por estimular essas
características presentes na infância, época
em que estes jogos que são vivenciados
cotidianamente não devemassumir apenas
papel de divertimento, mas sim contribuir de
forma prazerosa no aprendizado.
Além desses aspectos positivos dos Jogos
Populares, fica clara a crescente desvalorização
dessa prática corporal, devido a alguns fatores,
tais como: o surgimento de jogos modernos,
a falta de espaço físico seguro, urbanização,
além de compromisso e obrigações rotineiras
das crianças.
A intenção destetrabalho é evidenciar
os benefícios oriundos dessa prática, visto
que já foi provada sua importância para
o desenvolvimento infantil. Apresenta-se
neste artigo os resultados de uma pesquisa
cujo objetivo é verificar se ainda há interesse
das crianças em relação aos Jogos
Populares, se esta prática é desenvolvida
de forma contínua ou esporádica, além da
opinião das crianças em relação àpreservação
desses jogos.
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Cad. Pesq., São Luís, v. 16, n. 3, ago./dez. 2009
2 O LÚDICO NO
DESENVOLVIMENTO INFANTIL
O lúdico que se origina da palavra latina “ludus”, cujo significado é “jogo”, não segue apenas essa simples definição. Dentro do conceito evolutivo da palavra, essa denominação passa a ser vista como uma atividade fundamental para o dinamismo humano. Toda atividade lúdica...
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