Primeiros socorros na escola

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ANJOS DA GUARDA

Qual o tipo de projeto que você pretende elaborar:

PRIMEIROS SOCORROS NA ESCOLA

Público alvo: comunidades carentes, associações de moradores, associações religiosas, associações de assistência social, escolas públicas de primeiro e segundo grau.

Objetivo: pesquisar e aprimorar as técnicas de prevenção de acidentes e primeiros socorros, informar e conscientizar eorientar os professores e funcionários administrativos da Escola.

Objetivo geral: capacitar os professores e funcionários administrativos a identificar situações de emergência e saber agir corretamente, aplicando os procedimentos de primeiros socorros com o intuito de impedir a morte do acidentado ou de evitar o agravamento da saúde do mesmo, a fim de preservar a vida e proteger a saúde e minimizaras consequências.
Objetivos específicos:
-enriquecer o currículo escolar dos participantes com atividades práticas e teóricas com o tema sobre Saúde e Qualidade de Vida;
-identificar os princípios gerais de quem auxilia;
-distinguir prevenção primária e prevenção secundária;
-distinguir socorro essencial e socorro secundário;
-identificar os efeitos do ambiente quente ou frio sobre oorganismo;
-identificar de forma ordenada os passos do exame de avaliação primária e secundária de uma vítima;
-suprir o que falta no sistema educacional sobre o tema de urgência;
-contribuir na formação do professor/funcionários administrativos na utilização das tecnologias educacionais de maneira pedagógica e fazer o professor /funcionário serem multiplicadores desses conhecimentos;
-incentivar aosalunos a adoção de posturas e hábitos que valorizem uma vida saudável, seja em casa e na Escola;
-promover a cultura de paz nas unidades escolares através de diversas atividades e ações para construir um ambiente sadio e solidário, sem violência e acidentes;
-fortalecer o enfrentamento das vulnerabilidades, no campo da saúde, que possam comprometer o pleno desenvolvimento escolar;
-promover acomunicação entre Escolas e unidades de saúde, assegurando a troca de informações sobre as condições de saúde dos estudantes;
-fortalecer a participação da comunidade local nas políticas de educação básica e saúde, nas três esferas do governo (Federal, Estadual, Municipal);
-identificar o nível de conhecimento sobre primeiros socorros nos seguintes conteúdos:
1.sinais vitais,
2.localização dacaixa de primeiros socorros,
3.intoxicação por substancias químicas,
4.obstrução de vias aéreas,
5.ataque por animal peçonhentos,
6.desmaio,
7.trauma ocular perfurante,
8.convulsão,
9.fratura interna,
10.queimadura por fonte de calor,
11.atropelamento.
Justificativa
Lembrar que acidentes acontecem em qualquer lugar e na situação que uma pessoa orientada com instruções claras eobjetivas para salvar uma vida e minimizar sofrimentos. Este conhecimento não está relacionado em si com a prática médica, mas sim com mecanismos de atenuação dos casos acidentais. Conclui- se que a qualquer momento poderemos deparar com situações em que uma criança conhecida ou então desconhecida possa necessitar de ser socorrida pelos professores e funcionários administrativos, onde a atuação destespode determinar a futura qualidade de vida da mesma em questão. Uma destas situações, que podem surgir é depararmos com uma criança em parada cardiorrespiratória, onde se souber identificar o caso poderá intervir de imediato, ativando a ajuda diferenciada para o local e iniciando corretamente as manobras de suporte básico de vida. Tendo esta atitude, a criança poderá ter uma qualidade de vidanormal.






Apresentação
O projeto vem para contribuir para a redução de acidentes nas Escolas, na prevenção de acidentes no ambiente escolar e nos equipamentos escolares e também quanto na conduta de primeiros socorros frente a esses agravos e aos problemas clínicos mais comuns em crianças e adolescentes, assim como o fluxo de encaminhamento, se necessário, para a Unidade Básica de Saúde...
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