prevenções com o transito

1- Compreender o trânsito como um espaço de convivência diária, onde todos têm direitos e deveres, favorecendo o desenvolvimento dos princípios da cidadania e da ética, ao entender que os conflitos no trânsito e nos diferentes espaços só podem ser minimizados quando valores, posturas e atitudes estiverem voltados ao bem comum
4- Promover pesquisas de campo, dinâmicas e situações que favoreçam a exploração do local onde moram e a observação da atitude das pessoas no trânsito, a compreensão e a análise crítica de situações do seu dia-a-dia, percebendo seu cotidiano mais vivamente e desenvolvendo capacidades que estimulem no aluno o desenvolvimento de comportamentos seguros no trânsito para que saiba intervir positivamente em sua realidade para transformá-la;
5- Sensibilizar os alunos e a comunidade para a adoção de posturas, valores e atitudes responsáveis no trânsito através da elaboração/exposição de painéis temáticos que abordem a necessidade e o direito que todas as pessoas têm de locomover-se com segurança no espaço público, promovendo o respeito à dignidade humana, o respeito ao outro e priorizando a educação para a paz e a valorização da vida;
6- Suscitar análises, reflexões e debates sobre a importância de seguir as regras e as normas sociais e legais que disciplinam as relações entre as pessoas, para uma convivência harmoniosa tanto na escola, como em casa ou nas vias públicas, amenizando as dificuldades de relacionamento entre os educandos e evitando que acidentes ocorram e/ou que se machuquem no transitar pelos diferentes espaços.
No trânsito, assim como em outros diferentes espaços, percebemos a urgência e a necessidade de buscar educar para a valorização da vida, para o respeito ao outro, para uma convivência pacífica, resgatando os valores humanos
Além disso, segundo o Código de Trânsito Brasileiro em seu artigo 74 “A educação para o Trânsito é dever de todos”... E visto que a escola é um lugar privilegiado de

socialização