Prevenção ao uso de drogas

Escola Classe 401 Recanto das Emas
Relatório
Aos vinte dois dias do mês de maio reuniram- se para a apresentação do quarto encontro a EAPE na escola com as coordenadoras, a supervisora pedagógica e os professores em regência no vespertino. Nesta data a temática do curso foram os eixos do currículo onde foi apresentada a Cidadania, a Diversidade, a Sustentabilidade Humana e Aprendizagens. Em relação à Cidadania, foi mostrado que é algo que já está presente nos marcos legais desde a Constituição Federal de 1988. Tudo que se tem sobre o povo brasileiro aponta para a formação de cidadãos e na educação isto não pode ser diferente. O objetivo é que se tenha cidadãos, pessoas pensantes, pessoas participativas que realmente saibam quais são os seus direitos quais são os seus deveres na educação. Este foi um dos eixos elencados como prioritários no currículo em movimento. O segundo eixo aqui tratado foi à questão da Diversidade que é entendida como algo que vai pra além do que entendemos como algo restrito, mas algo amplo porque tem a ver com as diferenças humanas. A pessoa humana é diferente, seja ela de uma ou outra orientação sexual, seja ela do campo, seja ela da cidade, seja ela negra ou branca asiática ou índia, estas pessoas são diferentes e esta diferença está presente na sala de aula e ela precisa ser observada no nosso cotidiano, para que possa ser pensada nos nossos afazeres pedagógicos, nosso cotidiano da escola. As pessoas que são diferentes precisam ser aceitas e tratadas como seres humanos, como pessoas pensantes e vistas como capazes. Outro eixo também muito importante e que está presente no currículo é o da Sustentabilidade Humana, que está para além do desenvolvimento sustentável. A sustentabilidade humana é entendida como algo em que ser humano, ou seja, homens e mulheres estão em um ambiente e este ambiente está neles, ou seja, são duas coisas que estão intrínsecas, ligadas, imbricadas e que portanto tem que ser consideradas em todo seu