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SCOLA ESTADUAL PADRE JOÃO PARREIRAS VILLAÇA PROFESSORA: IRENE SILVA |
PRÉ-PROJETO |
O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL |
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REISLA DESOUZA DIASCARMO DO CAJURU21 DE MARÇO DE 2013 |

eSCOLA ESTADUAL PADRE JOÃO PARREIRAS VILLAÇA |
PRÉ-PROJETO |
O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL |
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Reisla de Souza Dias |
21/03/2013 |

Propor um espaço para brincar e conviver com os outros, a Educação Infantil destaca a interação com os diversos aspectos da cultura como eixo estruturante da aprendizagemnesse segmento escolar. |

DEDICATÓRIA

A Deus, o que seria de mim sem a fé que eu tenho nele.

A minha mãe, irmão, e a toda minha família que, com muito carinho e apoio, não mediram esforços para que eu chegasse até esta etapa de minha vida.

À professora Irene pela paciência na orientação e incentivo que tornaram possível a conclusão deste.

Aos amigos e colegas, pelo incentivo e peloapoio constantes.

AGRADECIMENTOS

Agradeço primeiramente a Deus que é meu guardião, protetor, e meu maior amor.
À minha mãe que sempre me apoia eme da forças para continuar, mesmo quando a carga está pesada para ambos os lados.
A meus professores e colegas de sala, e aos meus amigos verdadeiros que estão sempre ao meu lado.
Obrigada.

Sumário
1. Tema............................................................................................................01
2.1 Delimitação do tema ....................................................................................01
2.2 Formulaçãodo problema .............................................................................01
2. Introdução...................................................................................................02
3. Justificativa ..................................................................................................03
4. Objetivos ......................................................................................................04
5.3 O lúdico trabalhado na escola.....................................................................04
5. Hipótese ......................................................................................................05
6.4 Tópicos de ajuda ..........................................................................................05
6. Entrevista – O lúdico e seu conceito ............................................................06
7.Dificuldades .................................................................................................07
8. Família e ludicidade – Educação Infantil ......................................................08
9. Considerações finais ....................................................................................09
10. Bibliografia...................................................................................................10

TEMA: O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL.
DELIMITAÇÃO DO TEMA
Inclusão de projetos de Entretenimento, de jogos lúdicos, nas aulas das crianças.
FORMULAÇÃO DO PROBLEMA
* Quais são as metodologias utilizadas para a inserção de jogos apropriados para essa determinada idade?
* De que forma a realidade é levada para dentroda escola, trabalhando com o lúdico?

1
INTRODUÇÃO

 
Sabemos que é possível ao ser humano adquirir e construir o saber, brincando. Brincando aprendemos a conviver, a ganhar ou perder, a esperar nossa vez e lidamos melhor com possíveis frustrações. Vários estudos comprovaram que o desenvolvimento infantil é um processo que depende das experiências anteriores das crianças, do ambiente em...
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