Prefeitura municipal de horizonte secretaria de educação

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FACULDADE KURIOS CURSO DE HABILITAÇÃO EM PEDAGOGIA

EDUCAÇÃO INTEGRAL: REFLEXÕES E PERPECTIVAS EM HORIZONTE / CEARÁ

CÍCERA ERLÂNDIA DA SILVA

MARANGUAPE- CE 2011

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CÍCERA ERLÂNDIA DA SILVA

EDUCAÇÃO INTEGRAL: REFLEXÕES E PERPECTIVAS EM HORIZONTE / CEARÁ

Artigo acadêmico apresentado ao Curso de Pedagogia da Faculdade Kurios, como parte dos requisitos necessários à obtenção do título de habilitado em Pedagogia, sob a orientação da professora Dra. Stânia Nagila Vasconcelos Carneiro.

MARANGUAPE – CEARÁ 2011

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FOLHA DE APROVAÇÃO

CÍCERA ERLANDIA DA SILVA

EDUCAÇÃO INTEGRAL: REFLEXÕES E PERPECTIVAS EM HORIZONTE / CEARÁ

Artigo acadêmico apresentado ao Curso de Pedagogia da Faculdade Kurios, como parte dos requisitos necessários à obtenção do título de habilitado em Pedagogia, sob a orientação da professora Dra. Stânia Nagila Vasconcelos Carneiro.

_________________________________________ Cícera Erlândia da Silva (Aluna) Data de aprovação: ____/____/_____ Nota: ________

_______________________________________________________ Dra. Stânia Nagila Vasconcelos Carneiro Professora Orientadora

_______________________________________________________ Coordenação Faculdade Kurios

MARANGUAPE – CEARÁ 2011

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SUMÁRIO

1 2 3 3.1 4 5 6 6.1 6.1.1 6.1.2 6.2

INTRODUÇÃO ........................................................................................ CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO INTEGRAL .......................................... EDUCAÇÃO INTEGRADORA NA ESCOLA ATUAL ............................ Organização Curricular ......................................................................... EDUCAÇÃO INTEGRAL: UMA HISTÓRIA DE CONQUISTAS ............. CAMINHOS DA EDUCAÇÃO INTEGRAL NO BRASIL ......................... EDUCAÇÃO INTEGRAL EM HORIZONTE AVANÇOS E DESAFIOS .. Concepções presentes na Proposta Pedagógica das Escolas de Tempo Integral .......................................................................................