Pre projeto

FUNDAÇÃO EDUCACIONAL MIGUEL MOFARREJ
FACULDADES INTEGRADAS DE OURINHOS
ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS

JOÃO FABRÍCIO PEREIRA DE SOUZA

TÍTULO

Ourinhos
2011
JOÃO FABRÍCIO PEREIRA DE SOUZA

TÍTULO

Pré-projeto apresentado ao Curso de Administração como cumprimento da disciplina Metodologia Científica.

Orientador: Prof...................

Ourinhos
2011
RESUMO (arial 12)

Trata-se de trabalho de investigação e de análise das condições histórico institucionais em que o ensino da Filosofia se concretizou nos cursos de graduação em Administração de Empresas, no Brasil, segundo os registros históricos disponíveis e segundo o conteúdo que este ensino assumiu nesta trajetória. Este resgate histórico-institucional revelou que a Filosofia passou da condição de ausente à de matéria de formação básica e instrumental no currículo mínimo e nas Diretrizes Curriculares do referido curso, com o conteúdo centrado na Ética, como está posto na legislação vigente. Por outro lado, a própria Ética separada da Filosofia foi apresentada como tópico emergente nas Diretrizes Curriculares. Afinal, de que Filosofia e de que ética estaria se falando? Tratou-se, pois, de explicitar, contextualizando o como e o porquê destas transformações, o estado da questão da Filosofia e da Ética no currículo mínimo e nas Diretrizes Curriculares do curso de Administração de Empresas no Brasil.

Palavras–chave: Filosofia; Ética; Currículo; Diretrizes Curriculares; Administração de Empresas

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