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UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – UNIDERP INTERATIVA
CURSO DE PEDAGOGIA

GRAZIELA MARIA DOS SANTOS
RA 188107
IVANILDA MEIRELES
RA 185248

LABORATÓRIOCAMPO GRANDE – MS
2011
Pré- Projeto

Tema Gerador
Gestão Escolar = Família e Comunidade Escolar.

Tema
A participação da Família (pais e/ou responsáveis) na vida escolar do educando (filhos).Justificativa
Demonstrar a importância da Família na formação acadêmica do educando possibilitando o intercâmbio do “saber” em todas as direções. Desmistificar a figura da escola como veículopunitivo e não, educativo, onde partes interessadas participam contribuindo, assimilando e disseminado conhecimentos.

Objetivo Geral
Efetivar a participação da Família como forma e exercício detransmissão de conhecimentos no contexto escolar, valorizando a contribuição ativa dos responsáveis e/ou pais na formação de seus filhos no que tange a personalidade e caráter destes.

Objetivo EspecíficoPossibilitar reuniões, onde os familiares sejam escutados, mas, que também ouçam, construindo junto à escola, espaço escolar participativo, seguro para tomar decisões efetivas, promissoras eautônomas, exercitando total democratização, desempenhando papel central na vida social deste ser.
Estratégia
* Pesquisa na comunidade:
* Taxa de analfabetos;
* Taxa de alfabetizados;
*Escolaridade dos pais e/ou responsáveis;
* Gráfico participativo: pais e/ou responsáveis nas reuniões escolares e comunidade.

Duração: ± 06 meses.
Anexos: fotos, relatórios, etc.
Recursos: maq.Digital, relatório (papel) e computador.

Conclusão
Devemos reconhecer na Família, independente do seu modelo, “o alicerce do eu” do educando e, ao estabelecer metas de trabalho conjuntofamília-escola, supomos ideais comuns onde devamos envolver aspirações recíprocas em prol do sucesso escolar do educando, mesmo diante do declínio crescente dos vínculos matrimoniais e familiares de hoje. Buscar...
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