Praticas Interdisciplinares Se

Páginas: 24 (5828 palavras) Publicado: 15 de junho de 2015
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Curso Superior de Tecnologia em
Segurança no Trabalho

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DIRETRIZES DA DISCIPLINA SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR

FONTE:
ww.gizmodo.uol.com.br

1. APRESENTAÇÃO
Prezado (a) Acadêmico (a)!
A disciplina denominada Seminário Interdisciplinar é parte integrante da matriz
curricular do

seu curso,

presente

em cada Módulo.

A disciplina

Seminário

Interdisciplinar incorpora os conteúdos dasdisciplinas estudadas no Módulo, de forma a
estabelecer um diálogo entre as áreas do conhecimento trabalhadas e promover a
interação entre a teoria e a prática.
A concepção e realização do Seminário Interdisciplinar a partir do contexto de
um grupo de disciplinas curriculares fundamentam o processo de desenvolvimento de
competências e habilidades pedagógicas e profissionais, visando garantir uma sólidaformação para as ações de atuação.
As atividades desenvolvidas a partir dessa disciplina de caráter prático contribui
para antecipar questões práticas de ordem profissional, simulando assim a resolução de
problemas relacionados ao seu futuro fazer profissional, pois, como diria Leonardo da
Vinci: “Não basta fazer, é preciso saber fazer”.
Assim, a UNIASSELVI convida você a trilhar esse campoconceitual e
organizacional do conjunto dessas disciplinas que, pelas relações cooperativas e
interativas proporcionadas através das práticas interdisciplinares farão a diferença na sua
formação

profissional.

Vamos,

então,

conhecer

o

que

são

os

Seminários

Interdisciplinar, seus referenciais e que etapas você seguirá para a construção do
conhecimento pautado na sua realidade.
2. O QUE É ADISCIPLINA SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR?

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FONTE: www.gizmodo.uol.com.br

O Seminário Interdisciplinar caracteriza-se pela estratégia de abordagem e
tratamento do conhecimento. Nessa perspectiva, duas ou mais disciplinas curriculares
ofertadas simultaneamente estabelecem relações de análise e interpretação de
conteúdos, com a finalidade de propiciar condições de apropriação, pelo aluno, de umconhecimento mais abrangente e contextualizado. Desse modo, permite a construção de
uma autonomia com autoria da produção do conhecimento, uma vez que o aluno, o tutor
externo e o professor da disciplina são responsáveis pela construção do contexto
interdisciplinar, transcendendo a realidade local e regional para o processo de uma
formação técnico, científico, pedagógico e cultural.

Nesse

sentido,

adisciplina

Seminário

Interdisciplinar

consiste

no

desenvolvimento de atividades teóricas e práticas de caráter investigativo que perpassam
a dinâmica curricular do seu curso de graduação, no sentido de proporcionar a você um
espaço de reflexão, interrogação, análise crítica e compreensão do exercício da profissão
em suas diferentes dimensões.

De tal modo, a disciplina Seminário Interdisciplinaré constituída de uma ação
ousada, em que se buscam novas possibilidades, sem descartar o conhecido, o vivido,
pois nele estão contidas as sementes de sabedoria que nos permitem avançar. As
práticas, ao serem realizadas com responsabilidade, nos fornecem princípios que
permitem enriquecer as ações futuras da profissão.

Uma das características do Seminário Interdisciplinar tem sido aoriginalidade.
Percebemos que elas surgem profundamente articuladas aos contextos nos quais foram
gestadas, possuem as marcas de seus autores e vêm ao encontro das necessidades de
uma determinada comunidade pedagógica.

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Assim, esta disciplina tem como principal objetivo proporcionar a você elementos
científicos que venham fortalecer o inter-relacionamento dos conceitos apreendidos em
sala, fomentando umapostura investigativa, crítica, criativa e inovadora no seu futuro
exercício profissional.

Com esse entendimento a disciplina Seminário Interdisciplinar é um espaço de
construção de maneiras de ser e de estar na profissão. Ela instiga a formação de um
profissional crítico em sintonia com a sua sociedade, pois permite que os conceitos sejam
adaptados

à

realidade

dos

sujeitos

envolvidos....
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