pratica leitora do livro rorbeto

PRÁTICA LEITORA
UM GAROTO CHAMADO RORBETO

Motivação: Utilizando o data show, colocarei uma foto das gêmeas Mary-Kate e Ashley Olsen para que os alunos analisem e vejam que mesmo irmãos gêmeos são diferentes. Proporei acharmos no que ambas diferem.
Leitura: Ainda utilizando o data show, projetarei as páginas do livro para que todos leiam juntos e em voz alta. Após a leitura farei perguntas orais aos alunos:
Porque o pai de Rorbeto errou seu nome na hora de registar o filho?
O que Rorbeto tem de diferente de seus colegas?
Essa diferença é algo ruim?
Rorbeto deveria ter vergonha por ter um dedo a mais?
Após as preguntas farei uma dinâmica com o objetivo de levar o grupo a perceber a importância do respeito mútuo e do respeito às diferenças individuais.

DINÂMICA DAS DIFERENÇAS
TEMPO: de 1h a 1h30.
MATERIAL: Papel sulfite, Canetas Coloridas, Vendas, Mesas, Cadeiras de trabalho, tiras de pano, tapa ouvidos.
DESCRIÇÃO: O facilitador explica ao grupo que a tarefa será a de desenhar um barco, sendo que irão ser divididos em grupos e caberá a cada participante a execução de uma parte desse barco. Dizer que o grupo que conseguir completar a tarefa, primeiro será o vencedor.

DESENVOLVIMENTO:

1- Dividir os participantes em grupos de 5 ou 4 participantes, cada.
2- Entregar para cada grupo uma folha de sulfite e canetas coloridas.
3- Explicar que cada componente do grupo só poderá fazer um traço de cada vez para executar o barco e que quando terminar o seu traço deve passar a folha para o próximo colega que por sua vez irá executar o traço que lhe cabe. Por exemplo: O primeiro participante faz o traço que se refere à parte de baixo no barco, cabe então ao próximo participante fazer uma das laterais. E assim por diante até que todos possam ter executado sua parte e o barco esteja, totalmente, desenhado.
4- Pedir para que iniciem a atividade. Enfatizar que cada grupo deve ter seu desenho pronto no prazo máximo de 2’.
5- Após a execução da atividade