Pr Tica Pedag Gica Relat Rio 4 Etapa

751 palavras 4 páginas
Práticas Pedagógicas

Relatório
No filme “Gladiador” o ator principal Maximus interpretado por Russell Crowe comanda com muita sabedoria sua tropa e também quando se torna escravo, ele sabe como conduzir com respeito e seriedade mesmo as situações mais difíceis (força e honra). No cotidiano das escolas também acontece situações em que o coordenador pedagógico precisa atuar de forma a respeitar o olhar coletivo, ver além do que é visto superficialmente, ter uma boa relação com a equipe da escola.
A mensagem mostra como o comprometimento dos profissionais envolvidos traz o sucesso para organização. A vida é uma sucessão de batalhas, viver é também estar preparado pra situações difíceis. O mais incrível é que justamente nas situações adversas muitos redescobrem o que tem de melhor. Ainda que a ameaça venha de vários lados, com agilidade, força e determinação podemos alcançar bons resultados. A combinação de energia e inteligência, assim como o equilíbrio entre a razão e emoção são fundamentais para o sucesso. Ver nos obstáculos a oportunidade de crescer, ser um vencedor sem abrir mão dos seus valores fundamentais. Isso deve acontecer nas organizações, com energia e inteligência temos que enfrentar os conflitos e obstáculos respeitando as diferenças presentes nas organizações e aproveitando essa diversidade para enriquecer a forma de trabalho.
Na escola EEEFM “Clóvis Borges Miguel”, assisti a uma reunião com o tema “Jornada de Planejamento Pedagógico” – O JPP iniciou na escola às 13:10 h no dia 20 de fevereiro com a fala da pedagoga Mariza Cristina de Morais que através do auxílio do data show fez, a abertura do evento e informou aos participantes a programação do dia. Logo após, ela passou o clip da música “Saiba” de Arnaldo Antunes e levantou a questão sobre os pré-conceitos que fazemos dos alunos quando os recebemos em sala. A discussão ganhou novos adeptos e enriqueceu a contenda.
Pela discussão da música pude notar que uns participam mais que os outros. Porém,

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