PR TICA DE ENSINO observa o

PRÁTICA DE ENSINO:

OBSERVAÇÃO E
PROJETO

ALUNA: ANA PAULA CAMARGO GONÇALVES
RA: 1400948
CURSO: LETRAS/PORTUGUÊS
POLO: PATROCINIO - MG
2º SEMESTRE 2014

OBS.: ÚNICA ALUNA MATRICULADA NO POLO NESTE REFERIDO CURSO.
POSTAGEM 1

RELATO DE OBSERVAÇÃO

Tema:
“Escolha um determinado espaço físico, um raio de aproximadamente 500 metros nas imediações de sua residência, escola ou trabalho e observe os vários ambientes educativos existentes: museus, escolas, teatros, bibliotecas, clubes, igrejas, parques etc. A seguir, elabore um pequeno relato daquilo que foi observado, ou seja, quantos e quais são os ambientes educativos que você identificou naquele contexto, com breve comentário sobre cada um deles, separando os ambientes educativos em escolares e não escolares.”

Este trabalho visa relatar as observações feitas nas proximidades de minha residência, identificando os ambientes educativos encontrados. Por se tratar de um bairro misto (residencial e comercial) possui várias instituições educativas escolares e não escolares, das quais relatarei brevemente sobre cada uma observada. Começando pelo ambiente educativo escolar, temos a Escola Estadual José Eduardo de Aquino, que atende cerca de 1.200 alunos nos seus três turnos (manhã, tarde e noite). Possui 23 turmas no ensino fundamental entre os anos iniciais e finais, 6 turmas no ensino médio, 7 turmas no EJA (educação jovens e adultos) e 2 salas de tempo integral. Conta com um espaço físico amplo bem planejado, dispondo de sala de recursos didáticos, biblioteca, sala de informática, laboratório, cozinha, refeitório, banheiros feminino e masculino, sala dos professores, sala de vídeo, secretária, diretória, quadra coberta e campo gramado. É possível identificar nesse ambiente toda sua estrutura organizacional voltada para o ensino do educando, com parâmetros educacionais que devem ser seguidos. Outro ambiente educativo escolar encontrado próximo, é o Centro de Educação Infantil São Geraldo, que atende