PPT 3 Resumo

UNIDADE 1 – Conhecimento

4. Resumo como competência de um bom leitor
4.1 Tipos de Resumo
4.2 Como fazer Resumo
4.3 Partes de um Resumo
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O resumo
Viajar

é uma atividade que grande parte das pessoas adora fazer. Certo? Difícil encontrar alguém que comente não gostar de conhecer pessoas e lugares novos. Pergunta-se, então: na iminência de acontecer uma viagem, como você procede ao arrumar sua mala?

O ESSENCIAL
Coloca

todas as roupas do guarda-roupa ou faz uma seleção do que levar?
O critério aqui é saber o que é essencial levar, concorda?

Fazendo uma analogia
com

os procedimentos que tomamos ao elaborar um resumo, diríamos que o critério de determinar o que é essencial ou não depende também das condições de sua produção, ou
seja, extensão do texto, tipo de texto (narrativo, dissertativo), linguagem utilizada (técnica ou literária). Esquema – Ler x resumir
Ler
•Analisar
•Ampliar
•Aumentar

Resumir
•Reduzir
•Encurtar
•Condensar

LER
Um aspecto central no processo de leitura está na captação da idéia principal ou

central de cada parágrafo. Cada texto escrito, qualquer que seja sua dimensão, destaca Ruiz (1995), possui uma idéia central, fundamental para sua compreensão. O bom leitor, ao ler, concentra-se em captar a idéia central do texto, procurando unidades de pensamento e idéias em cada parágrafo (RUIZ, 1995).
RUIZ, João Álvaro. Metodologia científica: guia para eficiência nos estudos. 3. ed. São Paulo: Atlas, 1995.

Conceito e finalidade do resumo De

acordo com a ABNT (NBR
6028, 2003) resumo é a “[...] apresentação concisa dos pontos relevantes de um texto, fornecendo uma visão rápida e clara do conteúdo e das conclusões do trabalho”.

Para Platão e Fiorin
(1995),


resumir um texto significa condensá-lo a sua estrutura essencial sem perder de vista três elementos: - as partes essenciais do texto;
- a progressão em que elas aparecem no texto;
- a correlação entre cada uma das partes.

Resumo como:
“Resumo é um tipo de redação