Pps modulo 13 profuncionario

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PROFUNCIONÁRIO
PLANO DE PRÁTICA PROFISSIONAL SUPERVISIONADA (PPS)

BLOCO II – EIXO DE FORMAÇÃO ESPECÍFICA


NRE:
ESTABELECIMENTO:
DOCENTIES:
CURSO: SECRETARIA ESCOLAR TOTAL DE ALUNO: 30TURMA/ANO: 2009
MÓDULO: 13 – TÉCNICA DE REDAÇÃO E ARQUIVO
HORAS DA PPS: 32 H
PERÍODO DE REALIZAÇÃO DA PPS 20/11/2010 A 11/12/2010



OBJETIVOS


- Refletir sobre a importância daparticipação de todos para a efetivação de uma gestão democrática e participativa;
- Fortalecer a discussão e as deliberações coletivas na escola;
- Articular professores, funcionários, pais, estudantes,coordenadores pedagógicos e a comunidade na construção de mecanismos de participação, visando consolidar a gestão democrática na escola.



ATIVIDADES REALIZADAS NA PRÁTICA PROFISSIONALSUPERVISIONADAS





Pesquisa e análise de duas Atas.

Nas duas atas analisadas por mim não apresentaram problemas em relação a interpretação ou em relação a sua elaboração. Pesquisando em livros de atasmais antigos no colégio, pude verificar que algumas atas apresentavam problemas em relação a organização do texto com uma linguagem mal elaborada, com algumas rasuras o que não pode haver em uma ata,sob o risco de gerar dúvidas sob a veracidade do que está escrito. Outro aspecto também observado em uma ata é sob o excesso de abreviações, como se trata de um documento que ficará arquivado naescola, é imprescindível que tudo esteja o mais claro possível, as abre viações correm o risco de não serem entendidas por futuros leitores além de também tornarem-se duvidosas.



Pesquisa quaisdocumentos os servidores mais utilizam em seu dia-a-dia.

|Secretaria |históricos escolares, ficha individual, atas, ofícios, carteirinha do estudante, fichas de nota e frequência,documentos |
| |pessoais dos alunos, Relatórios Finais etc. |
|Biblioteca |Livro...
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