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Estrutura Pedagógica

O Colégio ..............(nome da escola) por tradição e por vocação, empenha-se por um serviço de qualidade no ensino.

Baseia a sua ação pedagógica em fundamentos educacionais que respondem aos desafios de nosso tempo. Alicerça esta prática pedagógica em princípios filosóficos que elevam o ser humano, como agente do processo de construção do conhecimento, na dimensão de sua integridade e integralidade, para viver compromissado com um mundo melhor para todos.

Para atingir estes objetivos, o Colégio Cruzeiro prima por educadores competentes, atualizados e engajados no contexto da realidade. Educadores que desempenham sua função numa visão que ultrapassa limites do presente, para indicar caminhos do futuro na realização do educando como pessoa potencializada para viver sua dignidade, sua cidadania.

Atendendo alunos desde a Educação Infantil ao Ensino Médio, na vocação de bem preparar as novas gerações para a vida em plenitude, o Colégio Cruzeiro cumpre sua missão

Neste propósito, o Colégio Cruzeiro conta com a parceria dos pais, da sociedade, das instituições afins, num processo interacional de responsabilidade compartilhada, a favor de uma Educação que se constrói na intencionalidade de proporcionar a todos a qualidade necessária para a realização pessoal e social.

A Coordenação e a Orientação Educacional de cada segmento vivem e assumem este processo como forma de concretizar os objetivos através de uma organização participativa, de apoio, de criatividade, de disciplina.

Proposta Curricular
A Proposta Curricular de Santa Catarina visa nortear a prática pedagógica dos educadores na perspectiva da construção de uma escola pública de qualidade para todos.
As publicações da Proposta Curricular de Santa Catarina são resultado de uma construção coletiva de educadores cujo processo iniciou-se em 1988, com a sua primeira publicação em 1991 e, desde então, vem sendo tema de discussões visando o aprofundamento de seus pressupostos