Ppp pedagogia material didatico

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PROJETO POLÍTICO PEDAGOGICO:
Uma construção coletiva

Rosária Albertina da Fonseca Costa1

RESUMO

Este artigo descreve a construção coletiva do Projeto Político Pedagógico na escola Municipal José de Almeida como requisito básico do Curso de Especialização em Gestão Escolar. O PPP deve ser elaborado a partir da realidade escolar, utilizando a autonomia prevista na Lei de Diretrizes eBases da Educação Nacional (LDB) n° 9.394/96 (BRASIL,1996), fortalecendo a identidade da instituição. Tendo em vista que a escola é constituída de diferentes segmentos, o PPP cumprirá o seu papel sendo uma construção coletiva com o objetivo de melhorar a pratica educativa. O Projeto Político Pedagógico vê a escola como um todo em sua perspectiva estratégica, não apenas em sua dimensão pedagógica. Éuma ferramenta gerencial que auxilia a escola a definir suas prioridades, converte-las em metas educacionais e concretas, a decidir o que fazer para alcançar a aprendizagem, a medir se os resultados foram atingidos e a avaliar o próprio desempenho.

Palavras-chave: Elaboração. Projeto Político Pedagógico. Escola Municipal José de Almeida. Melhoria no ensino-aprendizagem.

ABSTRACT

Thisarticle describes the construction of Project Political conference at the school hall José de Almeida as a basic requirement of the Specialization Course in School Management. The PPP should be drawn from the school, using the autonomy envisaged in the Law of Directives and Bases of National Education (LDB) No 9394/96 (BRAZIL, 1996), strengthening the identity of the institution. Considering that theschool is made up of different segments, the PPP will fulfill its role and construction conference with the goal of improving educational practice. The Political Pedagogical

Project sees school as a whole in its strategic perspective, not only in its pedagogical dimension. It is a management tool that helps schools to set their priorities, converts them into educational goals and concrete, todecide what to do to achieve learning, measure the results have been achieved and to assess their own performance.

Keywords: Development. Pedagogical Political Project. Escola Municipal José de Almeida. Improvement in teaching and learning.

Introdução

Elaborar o Projeto Político Pedagógico da Escola Municipal José de Almeida foi um desafio que mobilizou toda a equipe pedagógica. Por serum projeto de gestão participativa, traduzido em diretrizes pedagógicas comuns para nortear a ação educacional, exigiu participação e dinamismo de planejamento para se tornar um instrumento de referência educacional da Escola e da realidade local. A construção deste documento é um grande passo na implementação de um trabalho que contemple a aquisição de competências para os tempos atuais. O aluno éo centro da vida e da organização escolar, portanto, além de construir conhecimentos e desenvolver competências, é prioridade, na ação educativa, o cultivo de valores através da descoberta do mundo, dos outros, de si mesmo e de Deus.
O Projeto Político Pedagógico representa um desafio importante na caminhada de uma escola que busca efetivamente uma educação de qualidade. Ela é um espaço em queas pessoas possa dialogar, duvidar, discutir, questionar e compartilhar saberes. Onde há lugar para transformações, contradições, colaboração e criatividade. Uma escola autônoma, onde todos os educadores possam pensar, refletir e avaliar o processo de construção do conhecimento, que não deve ser tratado de forma dogmática e esvaziada de significado.
A escola é o lugar da concepção, realização eavaliação de seu projeto educativo, uma vez que organiza seu trabalho pedagógico baseando-se em sua realidade, sendo norteada por referenciais ditados pelo sistema de ensino. O Projeto Político Pedagógico (PPP) é construído e vivenciado por todos os envolvidos com o processo educativo da escola. É uma ação intencional e um compromisso definido coletivamente, o qual se relaciona a duas dimensões. A...
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