PPP EDUCA O ESPECIAL 2013 conclu do 2

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL
UNINTER

RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL –
EDUCAÇÃO ESPECIAL

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL
UNINTER

RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL –
EDUCAÇÃO ESPECIAL
Relatório de Pesquisa e Prática Profissional – Educação Especial apresentado a UTA – Corporeidade e Inclusão, no curso de Pedagogia. Tutor(a) Local:

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO..........................................................................................................2
2 EDUCAÇÃO INCLUSIVA – DISCUTINDO UMA REALIDADE................................3
2.1 EDUCAÇÃO, ENSINO E PESQUISA.....................................................................3
2.2 PESQUISA ENQUANTO PRINCÍPIO EDUCATIVO..............................................4
2.3 OS PORTADORES DE DEFICIÊNCIAS NO DECORRER DA HISTÓRIA............4
2.4 EDUCAÇÃO INCLUSIVA E A DECLARAÇÃO DE SALAMANCA.........................5
2.5 ADAPTAÇÕES CURRICULARES......................................................................,...6
2.6 MATERIAIS ALTERNATIVOS E RECICLADOS COMO MATERIAL DE APOIO NA EDUCAÇÃO ESPECIAL.........................................................................................7
3 ANÁLISE DOS DADOS COLETADOS....................................................................8
4 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................11
REFERÊNCIAS..........................................................................................................13
APÊNDICE.................................................................................................................14

1. INTRODUÇÃO

A presente pesquisa e prática profissional têm como tema “Educação Especial”. Este trabalho resulta de uma pesquisa realizada sobre o processo de inclusão em uma Escola Estadual do ensino regular na cidade de , no Estado de Santa Catarina.
Os objetivos deste trabalho é discutir a inclusão