Ppp - dr kleber

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ESCOLA MUNICIPAL DOUTOR KLEBER VASQUES FILGUEIRAS









PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO









Ano: 2009
1. IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA

Escola Municipal Doutor Kleber Vasques Filgueiras
Praça Padre José Antônio Teixeira, s/ nº - Tijuco
São João del-Rei - MG
Portaria SEE nº 782/05 – MG – 10/06/2005
Prefeitura Municipal de São João del-Rei

1.1 MODALIDADES DEENSINO: Ensino de Educação Básica com as seguintes etapas de escolarização:
1. Educação Infantil (4 a 5 anos)
2. Anos Iniciais do Ensino Fundamental (1º ao 5º ano)
3. Educação de Jovens e Adultos (1ª a 5ª etapas dos anos iniciais e do 1º ao 4º períodos dos anos finais).

2. RECURSOS HUMANOS:
• Diretora: Nivia Mara Magela
• Vices Diretoras: Nilza do Carmo VargasGiarola (manhã e tarde)
Marta Aparecida Dela-Sávia Ferreira (noite)


• Pedagogos:
- Supervisoras: 03
- Orientadora: 01

• Secretário: 01
• Auxiliar de Biblioteca: 02

• Número de Professores:
← Turno da manhã: 13
← Turno da tarde: 12
← Turno da noite: 14




• AssistenteEducacional:
← Turno da manhã: --
← Turno da tarde: 01
← Turno da noite: 01


• Auxiliar Educacional:
← Turno da manhã: 07
← Turno da tarde: 05
← Turno da noite: 06 e 01 Vigia


3. ALUNOS ATENDIDOS:
← Turno da manhã: 173
← Turno da tarde: 175
← Turno da noite: 168



















4. OBJETIVOS GERAIS:1.4.1 Da Escola:
← Oferecer um ensino de qualidade;
← Atender, através de um trabalho diversificado, os alunos que apresentam dificuldades de aprendizagem;
← Atender alunos que não tiveram a possibilidade de acesso ou de continuar os estudos no Ensino Fundamental na idade regular, adequando as situações de aprendizagem às necessidades do aluno trabalhador;
← Possibilitar aconclusão do Ensino Fundamental com êxito;
← Garantir o direito ao acesso e permanência na escola;
← Resgatar os valores fundamentais para a vida em sociedade;
A escola deve criar condições para que os alunos possam:
← Desenvolver suas capacidades;
← Desenvolver sua identidade pessoal e a socialização;
← Ter acesso a conhecimento que os preparem para uma atuação ética, crítica eparticipativa na sociedade, no âmbito cultural, social e político;
← Valorizar a cultura e os costumes de sua comunidade, a cultura brasileira e universal.


1.4.2 Para o Aluno:
• Da Educação Infantil:
← Desenvolver os conceitos básicos do esquema corporal, da orientação espacial, da organização temporal, do ritmo, da coordenação viso-motora, além de buscar o desenvolvimento dasdiferentes e diversas linguagens como forma de comunicação;
← Promover o desenvolvimento integral da criança estabelecendo processos que viabilizem uma evolução harmoniosa nos aspectos biológico, cognitivo e afetivo-emocional. (socialização)

• Do Ensino Fundamental – 1º ao 5º ano e Educação de Jovens e Adultos:
← Desenvolver suas capacidades cognitiva, física, afetiva, de relaçãointerpessoal, estética, ética, de inserção social;
← Ter acesso aos conteúdos como um meio para aquisição e desenvolvimento dessas capacidades;
← Capacitar-se para o processo de educação permanente, exigido pelas constantes inovações do mundo do trabalho.


3. Para o Professor:
Além da responsabilidade do ensino dos conteúdos, numa perspectiva mais abrangente, seu trabalho implica em:← Ter consciência de que a aquisição de conhecimento pelos alunos envolve um complexo e dinâmico processo de reorganização e construção mentais para a assimilação e interpretação dos conteúdos escolares;
← Ter consciência de que a aprendizagem deverá ser significativa para os alunos, que precisam saber por que e para que estão aprendendo determinado conteúdo;
← Propor problemas e...
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