Postura

INTRODUÇÃO

PALHARES et al (2001), acreditam que quando o adolescente tem assimetria em relação ao eixo do corpo, é considerado então um desvio postural. Já para ALEXANDRE e MORAES (2001) os desvios posturais podem ser congênitos ou adquiridos ao longo da vida, sendo que sua importância depende da anomalia postural. Segundo PENHA et al (2005) a postura é definida como um conjunto de peças do corpo e uma boa postura é classificada quando há um equilíbrio com as estruturas de suporte do corpo, uma má postura é um relacionamento entre diversas partes do corpo que produz uma grande tensão nas estruturas de suporte. Há fatores intrísecos e extrínsecos que podem influenciar a postura, por exemplo: hereditariedade, ambiente, condições físicas, nível sócio-econômico, fatores emocionais e alterações piscicológicas. PIRES et al (1990) citados por PENHA et al (2005) relatam que as posturas impróprias adotadas pelas crianças no repouso ou na escola (onde passam muito tempo sentados) causam um desequilíbrio na musculatura do corpo, tendo por resultados alterações posturais. Com esse relato percebemos como se faz oportuna a atenção dos pais com a postura dos filhos e a avaliação dos professores de educação física na escola com seus alunos, com isso podem evitar deformidades e desvios permanentes. Existem diversos tipos de desvios posturais encontrado nos seres humanos, PIRES et al (1990) explicam de forma sucinta, os principais tipos de desvios mais encontrados nos indíviduos começando pela coluna vertebral onde são encontrados: Cifose que se dá ao aumento da curvatura dorsal, podendo ser denominada de dois modos: flexível que é quando sua correção acontece por um esforço voluntário e pode ser denominada, irredutível quando ocorre no adulto sedentário, sendo que esse tipo de cifose não pode ser corrigida pelo esforço muscular e nem pela mobilização natural. Hiperlordose lombar caracterizada pela acentuação da curvatura lombar. Atitude