pos graduaçao

UNIVERSIDADE METROPOLITANA DE SANTOS
PÓS GRADUAÇÃO EM GESTÃO AMBIENTAL PARA A EDUCAÇÃO

Débora Christine Waldeck Cunha Razuk

EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS SÉRIES INICIAIS

SÃO PAULO
2009
UNIVERSIDADE METROPOLITANA DE SANTOS
PÓS GRADUAÇÃO EM GESTÃO AMBIENTAL PARA A EDUCAÇÃO

Débora Christine Waldeck Cunha Razuk

EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS SÉRIES INICIAIS

Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à de Educação e Ciências Humanas – UNIMES, como parte dos requisitos para obtenção do título de Licenciatura em Pedagogia, sob a orientação da (o) Profº

SÃO PAULO
2009

Adequar a folha de aprovação
Estrutura obrigatória para o TCC

Débora Christine Waldeck Cunha Razuk

Educação Ambiental nas séries iniciais

BANCA EXAMINADORA

(Nome, titulação e assinatura dos componentes da banca examinadora e Instituições a que pertencem).

__________________________________ Orientador

__________________________________ Professor convidado

__________________________________ Professor suplente

São Paulo, ...................., 2009.

Dedicatória

Dedico este trabalho a todos os educadores que acreditam em mudanças e que sonham com um mundo melhor.

Agradecimento

Agradeço aos colegas de trabalho que me auxiliaram durante a confecção deste trabalho aos meus filhos; esposo e a meu pai que juntos deram _ me apoio para iniciar mais uma etapa de formação em minha vida.

“Ser ecologicamente alfabetizado, ou ecoalfabetizado significa entender os princípios de organização das comunidades ecológicas (ecossistemas) e usar esses princípios para criar comunidades humanas sustentáveis”.
Capra
RESUMO

Este trabalho sugere uma reflexão sobre as práticas sociais, em um contexto marcado pela degradação