Portugues

Disponível somente no TrabalhosFeitos
  • Páginas : 4 (838 palavras )
  • Download(s) : 0
  • Publicado : 23 de abril de 2013
Ler documento completo
Amostra do texto
2.1. Pesquisa etnográfica
O interesse por esse tipo de metodologia, na área educacional, começou no início da
década de 70. Até então, a etnografia era uma técnica de pesquisa quase queexclusivamente
usada por antropólogos e sociólogos. Com esse interesse dos estudiosos educacionais em
utilizar as técnicas etnográficas, surgiu uma nova linha de investigação, denominada de
antropológica ouetnográfica (LÜDKE E ANDRÉ, 1986).
O uso da terminologia pesquisa etnográfica deve ser feito de maneira apropriada. De
acordo com as referidas autoras, isso ocorre pelo fato de o termo etnografia terse distanciado
do seu sentido próprio – “é a descrição de um sistema de significados culturais de um
determinado grupo” (LÜDKE E ANDRÉ, 1986, p. 13-4) – no processo de adaptação para a
área deeducação, sofrendo modificações. Um estudo voltado para questões educacionais que
se utilize da etnografia deve ter o cuidado em refletir sobre o processo de ensinoaprendizagem, situando-o dentro de umcontexto sócio-cultural mais amplo. Deve haver a
preocupação em não reduzir a pesquisa somente ao ambiente escolar, mas também promover
uma relação entre o que se aprende na escola e o que se passafora dela.
Nessa perspectiva, Wolcott (apud LÜDKE E ANDRÉ, 1986, p. 14) faz uma discussão
acerca dos vários critérios para o uso da etnografia na área de educação. Apresentamos a
seguir essescritérios, apontando algumas observações:
1 – O problema é redescoberto no campo.
2 – O pesquisador deve realizar a maior parte do trabalho de campo
pessoalmente.
3 – O trabalho de campo deve durarpelo menos um ano escolar.
4 – O pesquisador deve ter tido uma experiência com outros povos de outras
culturas.
5 – A abordagem etnográfica combina vários métodos de coleta.
6 – O relatórioetnográfico apresenta uma grande quantidade de dados
primários.
Esses seis critérios levantados por Wolcott e comentados por Firestone e Dawson
(apud LÜDKE E ANDRÉ, 1986) nos mostram que, numa condição...
tracking img