Portugues

Título: Brincando de pontuar

Autora: Roberta Santana Barroso Ferreira
6º Ano de Escolaridade

Introdução:
Este processo de ensino se faz relevante pelo fato de esclarecer a função da pontuação para melhor compreensão de textos, colaborando para que o aluno perceba o uso efetivo da língua escrita nas situações comunicativas que vivenciar nos demais setores da sociedade em que estiver inserido.
Esta seqüência didática propõe o ensino da pontuação através de textos trabalhados no dia-a-dia da sala de aula, para aprimoramento da leitura e da construção de textos, sobremaneira, na perspectiva de tornar a escrita clara e fácil de entender.

Objetivo:
Descobrir a importância e a função dos sinais de pontuação e compreender a utilização da pontuação na organização textual.

Conteúdos abordados:
Leitura, compreensão textual e noções de pontuação
Coerência
Utilização de dois pontos, travessão, reticências, vírgula e aspas
Parágrafos

Recursos Utilizados:
Textos diversos: Histórias em quadrinho, piadas, adivinhas, fábulas,
Tiras de papel. Roteiro de Atividades:

Atividade I:
Explicar e enumerar as diversas funções da pontuação e sua importância em textos e frases. Através de uma fábula (que apresente diálogo) realizar a leitura de duas maneiras em silêncio e a seguir em voz alta, após a leitura e exploração do texto questionar se os alunos leram as frases no mesmo tom ou não, qual a função da pontuação no texto e comentar sobre a moral da história.

A CIGARRA
E A
FORMIGA

Estava a cigarra, saltitante, a cantarolar pelos campos, quando encontrou uma formiga que passava carregando um imenso grão de trigo.
"Deixe essa trabalheira de lado" - disse a cigarra - "e venha aproveitar este dia ensolarado de verão".
"Não posso. Preciso juntar provimentos para o Inverno" - disse a formiga - "e recomendo que você faça o mesmo".
"Eu, me preocupar com o inverno?" - perguntou a cigarra? "Temos comida de sobra por enquanto".
Mas a