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1. Assinale a alternativa que se encontra correta:

Na comunidade Primitiva a educação acontecia:
* As pessoas relacionando-se com a terra, com a natureza entre si as pessoas se educavam e educavam as novas gerações; não havia escola.
* Uma educação diferenciada na escola onde as classes sociais que produziam continuavam se educando no próprio processo de produção e da vida.
* Amaioria se educava no próprio processo de produzir a sua existência e de seus senhores através das atividades consideradas indignas, a forma escolar da educação era ainda uma forma secundária.
* A educação se voltava para formar cidadãos buscando a escolarização universal, gratuita e leiga, que deve ser estendida a todos; a escola passa era a forma predominante de educação.
Escolher umaresposta.
| a. F,V,V,V | |
| b. V,V,V,V | |
| c. V,F,V,F | |
| d. V,F,V,V | |

10. De acordo com programa oficial do governo são funcionários públicos:
* Técnicos em alimentação escolar ou educadores alimentares.
* Técnicos em gestão escolar ou educadores da democracia
* Técnicos em multimeios didáticos ou educadores da comunicação
* Técnicos em manufaturação dainfra-estrutura escolar ou educadores ambientais

Escolher uma resposta.
| a. V,V,V,F | |
| b. V,F,V,F | |
| c. F,V,V,V | |
| d. V,V,F,V | |

2. Algumas características que têm sido apontadas por diferentes autores, a respeito das estruturas de gestão da educação no Brasil, são:
* Excessivo grau de centralização administrativa e monopólio de informações;
* O entrosamento dacomunidade e dos pais no processo decisório da escola.
* Rigidez hierárquica e excessiva burocracia;
* Supervalorização das estruturas intermediárias de gestão em detrimento da autonomia das escolas;
Escolher uma resposta.
| a. V,F,V,F | |
| b. F,V,V,F | |
| c. V,F,V,V | |
| d. F,V,V,V | |

A autonomia da escola, em seus aspectos administrativos, financeiros e pedagógicosserá assegurada mediante:

- Constituição e funcionamento do conselho de escola, dos conselhos de classe e série e associação de pais e mestres e do grêmio estudantil;
- Participação da comunidade escolar, através do conselho de escola, nos processos de escolha ou indicação de profissionais para o exercício de funções, respeitada a legislação vigente;
- Possibilidade de cada escola,facultativamente, formular, implementar e avaliar sua proposta pedagógica e seu plano de gestão;
- Administração dos recursos financeiros, através da elaboração, execução e avaliação do respectivo plano de aplicação, devidamente aprovado pelos órgãos ou instituições escolares competentes, obedecida a legislação específica para gastos e prestação de contas de recursos públicos.
Escolher uma resposta.
a.V,F,V,V
b. V,F,V,F
c. V,V,F,V
d. V,V,V,F
Motta (1996), afirma que para conhecer e entender as organizações nos diferentes países é importante conhecer sua cultura nacional.
Isto significa basicamente conhecer as concepções da vida em sociedade, que caracterizam essas culturas.
Além do caráter das relações externas nas organizações escolares, outro elemento importante na dinâmicadas mesmas é o grau de autonomia garantido pelas políticas educacionais.
As organizações escolares se orientam pelas políticas educacionais elaboradas pelos órgãos governamentais responsáveis pela educação no país.
Observa-se que diferentes práticas são adotadas pelas mesmas, dependendo do grau de flexibilidade das relações em seu interior.

Escolher uma resposta.
a. F,V,V,V
b. V,V,V,Fc. V,F,V,V
d. V,F,V,FO Art. 206 O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:
Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola;
Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber;
Construtivismo de idéias e concepções pedagógicas e coexistência de instituições públicas e privadas de ensino;
Valorização dos profissionais do...
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