Portufolio história

PORTIFÓLIO DE HISTÓRIA

Professor como transmissor de conhecimento, nesse caso, a ênfase recai totalmente sobre a figura do professor. Sua cultura, identificando-se com o padrão dominante da sociedade em que vive, é imposta a todos os alunos, considerando por completo as particularidades culturais. Um professor assim concebido pode trabalhar eficientemente com conteúdos que visem a formação de um espírito patriota ou até um conjunto de princípios que poderíamos vagamente identificar como sendo valores humanos.
Um professor facilitador estaria atento as particularidades de cada aluno, estimulando-o a desenvolver sua capacidade de argumentação sem, contudo, interferir em suas opiniões pessoais. O aluno é visto como agente no processo de construção de seu próprio conhecimento.
O professor mediador a ênfase, não recai nem sobre o professor nem sobre o aluno, mas sobre a relação que se estabelece entre ambos .O educador, nesta ótica, seria aquele que estabelece uma ponte entre a cultura particular do aluno e os valores culturais da sociedade, em sentido mais amplo.

TEMA 1: Abolição da escravatura
- Escrever na lousa a palavra "escravidão" e solicitar que os alunos exponham todas as idéias que tiverem sobre o tema. Registrando-as, a fim de que elas possam ser retomadas durante a explicação.

- Ler com os alunos um texto explicando a abolição : sujeitos históricos, fatos que levaram à abolição da escravatura, assinatura da Lei Áurea.

TEMA 2: Bandeiras do Brasil

- Confeccionar uma série de bandeiras do Brasil de diferentes períodos históricos.
- Criar pequenos textos que acompanharão as imagens, explicando a importância histórica de cada bandeira.
- Dividir a a sala em grupos. Organizar uma exposição das bandeiras do Brasil. As bandeiras devem ser expostas em ordem cronológica e acompanhadas de textos identificadores e explicativos apresentados pelos alunos com o auxilio do professor em questões específicas.

TEMA 3: Grécia Antiga
- Inicialmente,