Portinari

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SUMÁRIO

1. Introdução 3

2. Portinari - A Linguagem Como Instrumento 4

3. Portinari - As Influências 5

4. Portinari - A Busca da Expressão 7

4.1 O Muralismo 8

4.2 A Influência de Picasso 9

4.2.1 Pintura Abstrata 9

4.2.2 O Retratista 10

4.2.2.1 Clássico 10

4.2.2.2 Moderno 10

4.2.2.3 Impressionista 11

4.3 A Pintura Religiosa 11

5.Portinari - O Social como Diferencial 13

6. Portinari - A Arte que Educa 14

7. Portinari - Dom Quixote 400 anos Influenciando a Arte........................................... 17

8. Analise da Obra "Dom Quixote", Portinari de 1961.................................................. 19

9. Conclusão 21

Referências Bibliográficas 22

Anexo I 23

ÍNDICE DE FIGURAS

Fig. 1 - Baiana ecrianças, de 1936 7

Fig. 2 - Café, de 1934 7

Fig. 3 - Gado, de 1938 8

Fig. 4 - Descobrimento, de 1941.......................................................................................8

Fig. 5 - Retirantes, de 1950 9

Fig. 6 - Paz, de 1954 9

Fig. 7 - Retrato de Carlos Drummond de Andrade, de 1936 10

Fig. 8 - Retrato de Mário de Andrade, de 1935 10

Fig. 9 - Pai, de1936........................................................................................................11

Fig. 10 - Fuga para o Egito, de 1935 11

Fig. 11 - Dom Quixote, Picasso de 1955........................................................................18

Fig. 12 - Dom Quixote, Salvador Dali de 1945...............................................................18

Fig. 13 - Dom Quixote,Portinari de 1961 19

1. Introdução
As obras de Portinari se caracterizam pela retórica das imagens, pela apropriação de diversas referências da história da arte, desde o renascimento. O pintor buscou a constituição de uma pintura brasileira, de um imaginário moderno, de uma arte participante do processo social.
A arte na educação estimula e sensibiliza o individuo,fortalece sua visão de mundo e busca a amenização do desumano presente na sociedade, que é racionalmente imposto.

Portanto, utilizar a pintura repleta de significados de um artista plástico tal qual Portinari, referência da arte de ilustrar e escrever histórias, é o mesmo que ampliar os meios através dos quais podemos estimular a capacidade leitora e poética do educando, fazendo-o buscar overdadeiro significado da arte.

2. Portinari - A Linguagem Como Instrumento
“A arte na vida  do  homem é algo  mais do  que  um simples lazer, é uma das atividades mais prazerosas, por que possibilita fluir nossas emoções e sentimentos.” João Francisco Duarte Jr.
No decorrer da história o homem buscou expressar-se através da arte, exteriorizou sua visão de mundo, seussentimentos e os conhecimentos adquiridos. A pintura foi um dos principais instrumentos de expressão e também um dos mais utilizados em todas as épocas. O homem começou a pintar na pré-história em cavernas, desenhava sua vivência, animais, ídolos, e assim deixou registrada sua existência, com o tempo foi aperfeiçoando sua arte.
Na antiguidade as obras artísticas tinham como principal finalidademostrar a religiosidade, mas a arte acompanha as mudanças históricas, a ponto de poder ser interpretada por princípios filosóficos, ou ter um papel trans-formador na sociedade, já que difunde idéias e é formadora de opiniões.
Uma pintura só é considerada como obra de arte, se for reconhecida por autoridades específicas, denominados representantes do mundo das artes. Para intitulação de umaobra de arte, é necessário passar por diversos critérios advindos de diversos representantes.
São as características de uma pintura que a diferenciam e a imortalizam como obra, que pode ser apreciada por seu formalismo, estética, formas perfeitas, técnicas utilizadas; ou por seu conteudismo – mensagem, significado.
A textualidade relaciona-se a pintura que pode ser retratada por...
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