PORTIFÓLIO

INSTITUTO COIMBRA

CURSO DE PEDAGOGIA

MÓDULO:

DISCIPLINA: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO
PORTIFÓLIO
ALUNO:

COLNIZA /2014
INTRODUÇÃO

Na atualidade, o estudo da psicologia da educação é nos dias de hoje, uma disciplina que veio para fazer a ponte entre o conhecimento psicológico e atividades que permeiam a teoria e a prática educativa. Como a psicologia estuda o comportamento e o desenvolvimento humano, esta se tornou uma aliada dos educadores, uma vez que contribui para a melhor compreensão e explicação dos fenômenos educativos, permitindo assim, pensar e buscar práticas mais significativas e eficazes , que enriqueçam o trabalho pedagógico e venham contribuir com todos os envolvidos nesse processo.

DESENVOLVIMENTO

Como o objeto de estudo da psicologia está voltado para o ser humano, a psicologia do desenvolvimento humano vem contribuir para a compreensão das relações e processos que ocorrem desde o nascimento, como se dão os aprendizados, que estruturas necessitam ser construídas, constituídas enquanto pensamento, para que um aprendizado se estabeleça. Ao estudar o desenvolvimento escolar, é preciso refletir também sobre a relação professor/aluno, no ambiente escolar. É interessante perceber como a visão que o professor tem do seu aluno pode influenciar nos resultados de desempenho que as crianças apresentam. Acho extremamente interessante, essa pesquisa, pois nos mostra que a confiança do professor no aluno foi a condição essencial para que este tivesse uma melhora significativa em seu desenvolvimento. Isso também nos faz refletir sobre o prejuízo que o preconceito em relação ao professor e/ou em relação ao aluno pode causar a ambos. Por isso é preciso estar atento, para não se deixar influenciar demais por pré-conceitos, que podem dificultar o ensino –aprendizagem. Também refletimos sobre os aspectos do desenvolvimento, físico-motor, intelectual, afetivo-emocional e social do desenvolvimento humano, e