portifolio vigotsys

3332 palavras 14 páginas
CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL UNINTER

LETÍCIA DANIELLE DA SILVA MARTINS,RU:967266 TURMA 2013/05.
PATRÍCIA ALVES SANTOS ,RU:TURMA 2013/05.

PORTFÓLIO DE FUNDAMENTOS SOCIOANTROPOLOGICO DA EDUCAÇÃO E FUNDAMENTOS PSICOLOGICO DA EDUCAÇÃO

MOGI DAS CRUZES
2013
FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA

LETÍCIA DANIELLE DA SILVA MARTINS,RU: 967266 TURMA 2013/05..
PATRÍCIA ALVES SANTOS,RU:TURMA 2013/05.

PORTFÓLIO DAS ATIVIDADES

Relatório das atividades dos livros referente a UTA – Fundamentos Socioantropologico da educação,Fundamentos da Psicologia,no curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Internacional UNINTER.
Tutor Local: Rosângela
Centro Associado: Mogi das Cruzes.

MOGI DAS CRUZES
2013

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO 4
1. AVALIAÇÃO ESCOLAR 5
2. FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA 6
3. EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA 7
CONSIDERAÇÕES FINAIS 10
REFERÊNCIAS 11

INTRODUÇÃO

Lev Vygotsky e momentos históricos: de sua vida.

Lev Semenovitch vigotski nasceu 5 de novembro de 1896, em Orsha, uma pequena próvincia nas proximidades de Minsk (Bielorússia).Sua educação primária foi conduzida por um preceptor particular,sendo que os últimos anos da educação secundária foram feitas em escolas particular judaica.Em 1914, ingressou na Faculdade de Medicina de Moscou,por insistência de sua família ,mas logo se transferiu para curso de Direito.Em 1920,Vigotski contraiu tuberculose,doença que o levou a morte em 1934,aos 37 anos, há mais de 70 anos, mas sua obra ainda está em pleno processo de descoberta e debate em vários pontos do mundo, incluindo o Brasil. "Ele foi um pensador complexo e tocou em muitos pontos nevrálgicos da pedagogia contemporânea", diz Teresa Rego, professora da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Ela ressalta, como exemplo, os pontos de contato entre os estudos de Vygotsky sobre a linguagem escrita e o trabalho da

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