Portifolio simbolico

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  • Publicado : 29 de outubro de 2012
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PROJETO ANIMAIS
JUSTIFICATIVA:
O projeto sobre os animais surgiu diante da necessidade de criar uma consciência de respeito e preservação dos animais.
Outro forte motivo para a escolha do tema foi o grande interesse apresentado pelas crianças, já que é um assunto que chama a atenção e as encanta. Leva-se em conta a intensa presença dos animais em nosso cotidiano.
Os alunos possuem muitascuriosidades sobre diversos animais, segundo o RCNEI: “Em função disso, o trabalho com os seres vivos e suas intricadas relações com o meio oferece inúmeras oportunidades de aprendizagem e de ampliação da compreensão que a criança tem sobre o mundo social e natural. A construção desse conhecimento também é uma das condições necessárias para que as crianças possam, aos poucos, desenvolver atitudes derespeito e preservação à vida e ao meio ambiente, bem como atitudes relacionadas à sua saúde”.

OBJETIVO:
• Definir de diversos animais suas principais características;

• Conhecer os diversos animais apontando para sua diversidade(locais onde vivem, sua alimentação, seus hábitos e outras peculiaridades relativas a cada espécie);

• Correlacionar todo o estudo com o desenvolvimento doprocesso de alfabetização.

Conceitos: 

• Comparar diversos tipos de animais através da observação;

• Refletir sobre as características individuais de cada animal e risco de extinção;

• Identificar as características específicas de cada grupo de animais;

• Reconhecer os animais como seres vivos, identificando suas diferenças e semelhanças.
• Respeitar, valorizar e proteger os animais emsituações do dia-a-dia.
AVALIAÇÃO:
A avaliação será realizada através de observações diárias, questionamentos e reflexões.

PROJETO: “CRIANÇA NO TRÂNSITO”

Justificativa
Ao menos duas vezes ao dia, as crianças são companheiras de viagem no veículo, uma vez que costumam ser transportadas nos trajetos casa-escola e escola-casa. Além disso, existem outras atividades na rotina dos pequenos,tais como: consultas ao médico/dentista, natação, compras, etc. (fora os passeios nos finais de semana e as viagens realizadas com a família).  Assim, torna-se importante conscientizar as crianças a partir do pré-escolar a respeito das Leis de Trânsito. A escola tem papel fundamental na ação educativa para o trânsito e é o espaço determinante de formação de cidadãos conscientes e críticos.
Objetivos * A educação no trânsito tem como objetivo formar o comportamento do cidadão enquanto usuário das vias públicas na condição de pedestre, condutor ou passageiro.
* Conhecer as formas, cores e os significados das placas mais utilizadas no trânsito, do semáforo, da faixa de pedestres e demais componentes das vias públicas;
* Conhecer locais de risco para brincadeiras; 
* Visitar eexplorar locais públicos da cidade que proporcionem novas aprendizagens;
* Orientações para conduzir as crianças nos diversos meios de locomoção/transporte, assim como identificá-los;
* A criança como pedestre; 
* Demonstrar atitude solidária frente a situações ocorridas no trânsito, no que tange habilidades importantes à segurança do pedestre e do próprio passageiro.

Avaliação
*Será satisfatório se os alunos se envolverem  nas propostas e realizarem as atividades com prazer e alegria, ampliando seus conhecimentos sobre o assunto.

PROJETO “FOLCLORE NA EDUCAÇÃO INFANTIL”


Justificativa
A necessidade de se manter viva a cultura dos povos de forma a proporcionar e divulgar o conhecimento e as informações tão necessárias na construção de nossa história, me levou adesenvolver este projeto, que auxilia na compreensão do “Hoje”, baseando em experiências anteriores, resgatando o “ontem”, sem que o mesmo se apague com tempo e as novas gerações não tenham acesso a sua origem.
Objetivos:

* Ter conhecimento do folclore brasileiro, identificando suas características e valores.
* Repassar valores culturais.
* Resgatar a importância do Folclore.
*...
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