PORTIFOLIO INDIVIDUAL

SUMÁRIo
1 INTRODUÇÃO 3
2 DESENVOLVIMENTO 4
3 CONsiderações finais 7 REFERÊNCIAS 9
1 INTRODUÇÃO
É de suma importância para a formação do pedagogo adquirir conhecimento a respeito da inserção das novas tecnologias na educação, pois o pedagogo atuando tanto na gestão quanto na docência tem um papel fundamental na hora de implantar esses novos métodos de ensino na instituição, adquirindo recursos tecnológicos para a escola e formação continuada para os professores, sendo este o papel do gestor e surgimento de novas possibilidades no processo de ensino e aprendizagem, proporcionando aos professores explorar novas formas de ensinar e aos alunos novas formas de aprender.
Diante das mudanças ocorridas em nossa sociedade, que hoje é a sociedade da informação, a tecnologia está em toda parte, se faz necessário que o pedagogo se adeque a esse novo modelo, rompendo com velhos paradigmas educacionais, muitas vezes centradas em currículos fragmentados, de memorização e transmissão de informações para que assim os alunos que fazem parte dessa geração digital possam se interessar mais pelas aulas, aproveitar mais os conteúdos e que os professores levem os a refletir através de informações que estão chegando até eles por toda parte, mais do que isso, para que transformem estas informações em conhecimento, construam valores morais, éticos e sociais.

2 DESENVOLVIMENTO A LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação), em seus artigos 14 e 15, apresentam as seguintes determinações, no tocante à gestão democrática:
Art. 14 – Os sistemas de ensino definirão as normas da gestão democrática do ensino público na educação básica, de acordo com as suas peculiaridades e conforme os seguintes princípios:
I. Participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico da escola;
II. Participação das