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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO curso de graduação de pedagogia

márcia mitian souza pereira

BREVES-PA
2014

márcia mitian souza pereira

Trabalho apresentado ao Curso Ciências Contábeis da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina currículo escolar, tecnologias em educação, políticas publicas na educação básicas fundamentos da gestão educacional e seminário lll .Prof. Cyntia Simioni França, Raquel Franco, Edilaine Vagula, Vilze Vidotti, Laura Célia Cabral Cava

BREVES-PA
2014

SUMÁRIO
1INTRODUÇÃO............................................................................................3
2 DESENVOLVIMENTO................................................................................4
3 CONSIDERAÇÕES FINAIS.......................................................................8
REFERÊNCIAS............................................................................................9

1 INTRODUÇÃO
O propósito deste trabalho é relatar a função do pedagogo nos espaço educativo constituindo um importante momento privilegiado numa integraçao entre a teoria e prática pedagógica nos espaço educativo,representando a possibilidade de promover a integração do educando com o mundo do trabalho.
A escola deve ser um espaço para se aprender a discutir e participar democraticamentre,desenvover responsabilidade pessoal para bem estar dos aluno cuidando dos bens coletivos,discuitindo a prática pedagógica.Cabe também o pedagógo estimulá- lo a avaliar constantimente seu progressos e sua carências, compreendendo seu próprio processo de aprendizagem.Finalmente ,os educadores devem atentar para o fato de processo educativo não se encerra nos espaço e no periodo da aula propriamente dita.O convivio numa escola ou em ourto tipo de centro educativo,para além das assistência às aulas,pode ser uma importante fonte de desenvolvimento social e cultural.
Por esse motivo, é importante