Portifólio

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UNIVERSIDADE PARA O DESENVOLVIMENTO DO ESTADO E REGIÃO DO PANTANAL – UNIDERP – Interativa
Módulo IV

Erika de Souza - RA: 137446

Modulo ALFABETIZAÇÃO E ENSINO DA LINGUA PORTUGUESA

Roseira – São Paulo

27/10/09

UNIVERSIDADE PARA O DESENVOLVIMENTO DO ESTADO E DA REGIÃO DO PANTANAL-UNIDERP INTERATIVA

MODULO IV

Erika de Souza RA 137446

Modulo ALFABETIZAÇÃO E ENSINO DALINGUA PORTUGUESA

Portfólio elaborado para fins de avaliação do módulo IV referentes as unidades didáticas: Módulo Alfabetização e Ensino da Linguagem Portuguesa. È uma exigência do processo avaliativo do Curso de Pedagogia da Uniderp Interativa , sob orientação dos professores interativos :Carla Buzato Zandavalli Maluf de Araujo,Geise Cristina LubasRicardi,Ivonete Melo de Carvalho e profª local Margareth Cristina Mendes.

ROSEIRA – ESTADO DE SÃO PAULO

UNIVERSIDADE PARA O DESENVOLVIMENTO DO ESTADO E DA REGIÃO DO PANTANAL – UNIDERP ITERATIVA

IV

SUMÁRIO

As múltiplas faces da linguagem ..............................................................................05
Linguagem numa perspectivasocial.........................................................................06
Práticas da escrita e de leitura no cotidiano da Educação Infantil............................07
Concepções e método de alfabetização ..................................................................08
O processo de construção da escrita pela criança ..................................................09
Alfabetização e letramento.......................................................................................10
A importância da sala de aula como contexto alfabetizador e letramento................11
Objeto da lingüística: a língua (gem) ........................................................................12
As concepções de Linguagem e de ensino ,permeando a pratica docente no trabalho com a Língua Portuguesa.........................................................................................13
O ensino da Língua Portuguesa na escola : a fala....................................................14
O ensino da Língua Portuguesa na escola : a escrita ..............................................15
O ensino da gramática da Língua Portuguesa .........................................................16
As classes de palavras : osubstantivo, o adjetivo ,o artigo, o numeral e o pronome ...................................................................................................................................17
Os verbos :conceitos básicos ...................................................................................18
Termos relacionados : a preposição ,a conjunção , a interjeição ,o advérbio...........19
Otexto como unidade central para o aprendizado da escrita e da leitura ................20
Ler – a importância da leitura no contexto da sala de aula........................................21
Ler , contar e encantar por meio da leitura infantil ....................................................22

UNIVERSIDADE PARA O DESENVOLVIMENTO DO ESTADO E DA REGIÃO DO PANTANAL- UNIDERP INTERATIVAMODULO I V

INTRODUÇÃO

Este Portifólio é um trabalho de síntese significativa da aprendizagem adquirida em meio as aulas do módulo: Alfabetização e Ensino da Lingua Portuguesa . Assim, este se destaca por ser uma exigência do processo avaliativo do Curso de Pedagogia oferecido pela UNIDERP-Interativa que tem como objetivo exercitar os acadêmicos na capacidade de síntese e comunicação escrita daaprendizagem, mostrar os desafios enfrentados e as dificuldades superadas para ampliar conhecimentos, assim como a apreensão de seus conhecimentos prévios, assim como visão de mundo. Dessa forma, este trabalho está organizado por itens que caracterizam as unidades Didáticas no corpo do “Desenvolvimento” e “Conclusão” que apontam a aquisição dos conhecimentos socializados de forma geral, indicando...
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