Portifólio de matematica

Páginas: 5 (1205 palavras) Publicado: 30 de março de 2011
PORTFÓLIO – METODOLOGIA DO ENSINO DE MATEMÁTICA
A Matemática teve sua origem na necessidade de sobrevivência do ser humano que por milhares de anos traçou sua história como ferramenta para essa sobrevivência. Essa ferramenta era usada diretamente para contar ou verificar uma determinada quantidade ou verificar a exatidão de um negócio. Com o desenvolvimento da nossa raça essa ferramenta evoluiue tornou-se tão essencial quanto abstrata. A Matemática ensinada nos primeiros anos escolares distanciou-se do seu antigo papel de ferramenta para o desenvolvimento. Esse fato se deve ao desenvolvimento tecnológico de nossa civilização.
Para o professor, hoje está difícil a tarefa de deixar claro para as crianças que nem tudo que se realiza em sala de aula vai lhes explicar alguma coisa dasociedade em que elas vivem, mas o que elas estão aprendendo é indispensável ao entendimento de tudo que existe ao nosso redor. Acreditamos que a Matemática é a ferramenta que melhor descreve o nosso mundo.
A Matemática é uma matéria escolar, porém em outras palavras a Matemática é um entre vivo que faz parte da vida. Ela tem alguns aspectos que a diferenciam de outras áreas de conhecimento, seu ensinoé sempre baseado nos ensinamentos anteriores.
Os primitivos não tinham a necessidade de contar, sua sobrevivência era da pesca, coleta de frutos e caça, a maior parte da história do homem na Terra foi escrita sem a necessidade dos números, essa necessidade começou com o desenvolvimento das atividades humanas, quando o homem deixou de ser nômade para se fixar no solo.
Com o aumento da populaçãoa comida começou a ficar difícil, o homem passou a procurar meios de produzir alimentos, vestes e moradia.
Com a criação de animais veio à necessidade de saber contar se os animais deixados no pasto no início da manhã eram iguais quando se recolhia no final do dia. Aí surgiu a correspondência um a um, pegava-se uma pedra para cada animal, surgiram também os agrupamentos, que são relações dois adois, ou doze a doze. Dos agrupamentos ao processo de contagem, a humanidade gastou um bom tempo.
Fazer correspondência é associar a cada objeto de uma coleção um objeto de outra coleção.
A Matemática é a ciência dos números e cálculos. Desde a antiguidade o homem utiliza a Matemática para facilitar a vida e organizar a sociedade. A Matemática foi usada pelos Egípcios na construção de Pirâmides,diqueis, canais de irrigação e estudos de astronomia. Os Gregos antigos também desenvolveram vários conceitos matemáticos. Atualmente essa ciência está presente em várias áreas das sociedades como: informática, medicina física, química etc. Podemos dizer que tudo que olhamos existe a Matemática.
A descoberta dos números não aconteceu derepente nem foi uma única pessoa a responsável por essafaçanha. O número surgiu da necessidade que as pessoas tinham de contar objetos e coisas.
Nos primeiros tempos da humanidade, para contar eram utilizados os dedos, pedras ou nós de uma corda, marcas num osso....
Com o passar do tempo esse sistema foi se aperfeiçoando até dar origem ao número. Hoje já sabemos lidar com vários tipos de números.
Há mais de 30.000 anos o homem vivia em pequenos gruposmorando em grutas e cavernas para se esconder dos animais selvagens e se proteger das chuvas e frio.
Para registrar o número de animais mortos numa caçada eles faziam marcas numa vara.
Por volta do ano 4.000 a.C. algumas comunidades egípcias aprenderam a usar ferramentas e armas de bronze. Para fazer as Pirâmides e os templos o número concreto não era nada prático, ele não ajudava na resoluçãodos problemas criados pelo desenvolvimento da indústria e comércio. Eles usavam símbolos para representar os números.
De todas as civilizações, a dos romanos foi sem dúvida a mais importante.
A maioria da população vivia na miséria e em Roma havia muito luxo que fazia parte do dia-a-dia da elite.
Os romanos foram espertos, eles não inventaram símbolos novos, usaram as próprias letras do...
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