portfólio

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA

IRIS FERREIRA P. DA SILVA – RU 649274

PATRÍCIA MARA PINHEIRO RICARDO –RU 616342

TAXIANE PATRÍCIA GOMES - 623383

PORTIFÓLIO

CURITIBA 2012
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INTRODUÇÃO

No intuito de compreender e melhor aprofundar sobre o curso de pedagogia, apresentamos nesse portfólio as atividades das disciplinas: A avaliação escolar, Ciência, tecnologia e educação, Fundamentos da educação a distância e tecnologia educacional. Esse portfólio é de suma importância para que possamos compreender que a formação e profissionalização de docentes são aspectos indissociáveis na forma de ingresso no campo de atuação, nas formas de organização e produção do trabalho escolar e nas perspectivas de crescimento e desenvolvimento profissional.
O mesmo também é base para aprimorar nosso conhecimento sobre a aprendizagem digital, visto que, no momento em que todas de informação e comunicação revolucionam o mundo.
O ensino não pode se constituir em exceção a regra, principalmente quando é evidente que os acessos as redes sejam internos, ou seja, a própria internet, é cada vez mais democrática, e os equipamentos necessários cada vez mais acessíveis.
Permitindo-nos conquistar nossa identidade como professora e educador, uma vez que, a educação é um bem amplamente social, sua intervenção possibilita a valorização do ser humano.
Utiliza-se das potencialidades educacionais e de seus resultados para a promoção de melhorias de qualidade de vida a sociedade.
Ensinar é um exercício de imortalidade. De alguma forma continuamos a viver naquele cujos olhos aprendem a ver o mundo pela magia da nossa palavra. O professor assim não morre jamais. ( Alves,1994.p1)

02

2- UM PROFESSOR QUE CONHECE

A educação é o processo que faz a transferência da aquisição de valores e o ensino é a transferência de aquisição de conhecimentos, os profissionais não sabem fazer a diferenciação